— У него! Вон, смотрите! В сумке! — обличительно ткнула пальцем в Василевского школьница.
— Виктор, объяснитесь! — строго воззрилась на парня женщина, сверкая глазами из-под аккуратных прямоугольных очков.
— Я… я… э-э-э… — начал было мальчишка, но не смог с ходу сочинить ничего вразумительного.
Однако преподаватель и не думала отступать. Она встала прямо над подростком и всем своим видом показывала, что никуда не уйдет, покуда не разберёт ситуацию по косточкам и на корню не ликвидирует помеху для урока.
Шепотки в классе постепенно переросли в волну смешков. А те, в свою очередь, переходили в неприкрытое и шумное веселье. Ну вот, опять над Виктором все потешаются… Как же ему это осточертело!
— Тишина! — повысила голос учительница, и галдёж сразу же стих, будто топором отрубленный.
Восстановив порядок, женщина снова требовательно посмотрела на Василевского:
— В чем проблема, молодой человек? Вы язык проглотили? Кажется, я попросила вас объясниться. Что вы затеяли? Вы действительно принесли в школу какое-то животное?
Витя ощутил, как его щеки покрываются жгучим румянцем. Но потом почти сразу же на себя из-за этого разозлился. «Тебе самому не надоело краснеть и мямлить⁈ Соберись и дай вразумительный ответ, который не будет звучать по-идиотски! Иначе репутация посмешища окончательно прилипнет к тебе в этой гимназии!» — строго отчитал он себя.
— Ой, Людмила Фёдоровна, да я сам в шоке! — изобразил потрясение юноша и полез в свой рюкзак.
Достав мышонка на всеобщее обозрение, парень картинно удивился его обнаружению.
— Наверное, я забыл утром клетку запереть, — принялся фантазировать школьник, — и Бусик из неё выбрался. А плитка шоколада, которую я оставил в кармашке, привлекла его своим запахом… А ну-ка…
Юнец запустил ладонь в сумку и извлек из неё в качестве подтверждения своей теории сладость с отчетливыми следами мышиных зубов.
— Ну вот, точно! Так я и думал! Видите?
— Хм… Виктор, и что же мне прикажете делать? Я не могу позволить вам находиться на уроке с крысой, — нахмурилась учительница.
— Ну, во-первых, Людмила Фёдоровна, это не крыса, а декоративная мышка. — перехватил мальчишка инициативу в разговоре. — Во-вторых, Бусик абсолютно ручной. Он не представляет ни для кого опасности и часами может сидеть на одном месте, не доставляя никому неудобств. Вот, смотрите!
Василевский, проигнорировав реплику грызуна, посадил его на парту и мысленно обратился к демону:
Неразборчиво бормоча проклятия на незнакомом языке, мышонок по-смешному плюхнулся на пушистый зад. Передние лапки при этом он недовольно сложил на груди. И получилась до того забавная картина, что все находящиеся рядом свидетели охнули от умиления. Даже учитель еле сдерживала упрямо лезущую на губы улыбку, изо всех сил стараясь сохранить своё строгое амплуа.
— Ой, смотрите, какая няшка! — хихикнула девочка справа от Василевского. — Кажется он обиделся! Ну до чего ж он милашный, я не могу!
— А его можно подержать? — спросила другая одноклассница.
— И я тоже хочу!
— О, и я с вами!
Подростки заголосили наперебой, вновь порождая гвалт. И учительнице пришлось опять призвать распоясавшихся школьников к порядку.
— Ладно, Василевский, — произнесла она, когда шум утих. — В первый и последний раз я позволяю тебе находиться на уроке с домашним животным. Но если это повторится, имей в виду, отправишься домой тотчас же! Ты всё уяснил?
— Конечно, Людмила Фёдоровна! — состроил виноватую физиономию мальчишка. — Обещаю, что такого больше не повториться! Извините за это недоразумение. Впредь буду следить за Бусиком внимательней.
— Я рада, что мы друг друга поняли, — властно кивнула женщина. — А теперь, будь любезен, убери свою зверушку куда-нибудь. Она отвлекает остальных от занятий.
— Хорошо, как скажете…
Урок возобновился, и юноша беззвучно перевёл дух. Ф-ф-фу-ух, кажется, пронесло…