Это представление показало намного больше, чем-то, на что он рассчитывал. Участникам действительно пришлось выложиться на сто десять процентов, чтобы не только дойти до цели, но и выбраться. Он узнал уровень подготовки каждого из них и был приятно удивлён, узнав, что Гарри обладает способностью к межпространственному перемещению. Узнал их личности, ведь ничто так не раскрывает человека как стрессовая ситуация.
Единственное, что омрачало картину, это новость о неизвестном учителе, который и научил Поттера столь необычной магии перемещения. Ведь никаких сведений об этом учителе у директора не было, а судя по знаниям мальчика, они должны видеться чуть ли не каждый день. Вот только здесь же и проблема. Так как Гарри владеет другим видом магического перемещения, ни отследить, ни тем более перекрыть это самое перемещение директор не мог, а значит, у мальчика ещё больше свободы действий, чем он думал, а это уже не очень хорошо.
Думая над полученной информацией, он был вновь отвлечён своим гостем.
— Альбус, почему вы вообще терпите выходки этого… ученика?
— Я не отрицаю, что Гарри своенравный и достаточно наглый человек, однако… — Альбус поднял руку, не давая вставить слово, порывающемуся что-то сказать человеку, — …Гарри Поттер был и остаётся героем Англии, убившим Волан-де-Морта. Кроме того, сейчас, он лучше всех сможет показать лицо школы, как самый сильный из студентов. Поэтому его выходки — это меньшее, к чему мы можем придраться. Намного серьёзней стоит вопрос об… — о чём стоит вопрос, директор так и не сказал. Внезапно на улице раздался женский крик.
Удивительно быстро для своих лет директор оказался у окна и, выглянув наружу, ужаснулся. Из школы во внутренний двор выходили чудовища лабиринта, и сейчас внизу развернулась битва между учениками других школ и этими монстрами.
Бух!
Обернувшись, Альбус меланхолично посмотрел на упавшего в обморок члена попечительского совета. Внутренне он надеялся, что хотя бы этот год будет спокойным, но предчувствие говорило об обратном.
— Да когда же это кончится… — тихо прокряхтел он, вынимая волшебную палочку из остролиста с пером феникса, приобретённую у Оливандера вместо украденной в прошлом году бузинной.
====== Глава 26. Последствия. ======
Пикси переплюнули сами себя. Я, конечно, знал, что от них не можно, а НУЖНО ждать чего угодно, но ТАКОЕ?! Переместить часть ловушек и монстров первого испытания в Хогвартс, это… это… у меня слов нету!
— Милые мои, а вы ничего не хотите мне сказать? — настолько ласково, насколько мог, обратился я к перепуганным бледным пикси, наблюдая через «камеры» за тем хаосом, что творится в школе.
А понаблюдать было за чем. Ученики разбегались кто куда, лилась кровь, демоны с духами гуляли по школе, как у себя дома (халявный источник маны, фигли нет?), МакГонагалл с перепугу активировала моих големов, гости устроили настоящую охоту… ну как гости. В основном ученики. Весь преподавательский состав гостей активно пытался найти источник пролома, в который выбрались монстры, для того, чтобы оперативно его закрыть. Наивные, там не пролом, там, бл*дь, блуждающие порталы, причём сразу четыре штуки.
Василий выполз из канализации посмотреть на «представление» и поучаствовать в «охоте». Дементоры в количестве сорока штук были сняты с охраны периметра школы и направлены нам на помощь по приказу Министерства магии. Магические ловушки, оказавшиеся в зоне действия блуждающего портала, оказывались в произвольном месте на территории школы (на внутренний двор и вовсе без слез не взглянешь — словно ковровой бомбардировкой накрыло). Также не стоит забывать и о нежити. Феноменальная концентрация магической энергии на территории школы сделала своё дело в виде спонтанных поднятий уже убитых монстров, но в виде нежити. Но мало того, в процессе вакханалии без моего на то согласия проснулся… он. Да-да, дракон, спящий под замком, проснулся и начал выполнять то, ради чего был создан — уничтожать угрозу замку, не считаясь ни с чем. Прошу обратить внимание на то, что его создавали четыре великих мага своего времени с участием уберартефакта с бездонным колодцем некроэнергии.
Осложнял ситуацию ещё и тот факт, что школа находилась на жиле дракона, или по-другому, мощном источнике магии. Ловушки били сильнее, магические твари становились крепче, духи откровенно хирели от «шведского стола», а маги… маги отрывались, что называется, «на полную катушку», не жалея сил лупя по врагам.