• Тип: хордовые. Мы принадлежим к позвоночным животным (то есть к животным, имеющим осевой скелет), в противоположность различным беспозвоночным животным, не имеющим внутренней жёсткой структуры. Позвоночные – это подтип более общей группы хордовых животных, имеющих хорду (вытянутое эластичное образование) на определённой стадии своего эмбрионального развития. Спинномозговой нерв хордовых впоследствии развивается в головной мозг и спинной мозг, а сам он образуется из части эктодермы, которая сворачивается в полую трубочку. У хордовых появляются фарингальные щели, используемые для получения пищи. Более примитивные хордовые этими щелями фильтруют воду, задерживая ими частицы пищи. У более сложных хордовых фарингальные щели исчезают ещё на эмбриональной стадии развития. У хордовых также имеется эндостилъ, представляющий собой бороздку на брюшной стороне глотки и вырабатывающий слизь для захвата пищи. Также для питания хордовые используют жаберные мешки, которые у рыб становятся жабрами. Кроме этого у хордовых имеется хвост. В нашем случае от хвоста осталось одно только воспоминание в виде копчика.
Класс: млекопитающие. Мы принадлежим к позвоночным животным, имеющим молочные железы, вырабатывающие молоко. Среди других отличительных признаков этой группы – волосяной покров (мех); специализированные зубы; три небольшие косточки в ухе; новая кора головного мозга (неокортекс); теплокровность; четырёхкамерное сердце; регуляция мозгового кровообращения и система контроля температуры.
Отряд: приматы. Это название происходит от латинского слова primus, что означает «первый». Помимо нас к этому отряду принадлежат полуобезьяны и лемуры, «обезьяны Нового Света» (такие как капуцины) и «обезьяны Старого Света» (такие как бабуины).
Надсемейство: гоминоиды. Вместе с нами к этой группе принадлежат такие человекообразные обезьяны, как шимпанзе, гориллы и орангутанги.
Семейство: гоминиды. К этому семейству принадлежали далёкие ископаемые предки современного чсловскя вроде питекантропов.
Род: человек (Homo). К роду «человека» как таковому относят и ныне вымерших его родственников, таких как Homo erectus («Человек прямоходящий»), Homo neanderthalis («Человек неандертальский»), Homo habilis («Человек умелый»), Homo floresiensis («Человек флоресский») и др.
Вид: sapiens (разумный). Таким образом, современный человек по-научному называется «Человек разумный». Ряд исследователей утверждают, что к нашему же виду принадлежал и Homo sapiens idaltu («Человек разумный старший»), ныне вымерший; некоторые из
них рекомендуют по этой причине называть подвид современного человека Homo sapiens sapiens («Человек разумный разумный»).
Какова будет следующая ступень эволюционного развития Homo sapiens?
(Ральф Тёрнер из Бэнгора, Мэн, США)Никто не знает наверняка, как Homo sapiens будет развиваться дальше в процессе эволюции. Природа работает над этой «моделью» посредством естественного отбора уже 3 миллиона лет. Некоторые учёные предполагают, что в дальнейшем у человека могут усовершенствоваться позвоночник, уши, глаза, таз, суставы и другие части тела; другие утверждают, что эволюция затронет в первую очередь мозг и сознание, благодаря чему могут появиться новые подвиды человека разумного, такой как, например, Homo sapiens humanus («Человек разумный гуманный»). Предполагается, что этот новый человек будет отличаться от прежнего высокой культурой, образованностью, состраданием, сочувствием, творческими способностями, интуицией, интеллектом, смелостью, духовностью, щедростью и усиленной энергетикой. (Идеальный знакомый, которым можно похвастаться перед любыми гостями, не правда ли?) Из таких людей будут получаться отличные учителя, целители, художники, дизайнеры, технологи, мастера. (И кстати, очень полезный знакомый – сэкономите кучу денег на специалистов.) Таким людям будет легче создавать что-то новое, они будут чаще думать о других, а не только о себе. Иными словами, они гораздо глубже поймут основополагающий принцип человеческого бытия: чтобы получать истинные ценности, нужно делиться с окружающими всем хорошим, что есть у тебя. Наше тело, мозг и сознание будут эволюционировать одновременно. Например, сейчас нам известно, что опыт, полученный людьми на ранних стадиях эволюции, способствовал развитию мозга, особенно его лобной доли, ответственной за сочувствие и сострадание. А это в свою очередь оказало влияние на поведение человека. Люди, которые вырастут в гуманистическом окружении, получат бесценный опыт, который передадут своим потомкам, а те передадут своим потомкам, и так далее. Возможно, что и мы сами можем повлиять на эволюцию нашего вида, если задумаемся о своём предназначении в этом мире и станем вести себя в соответствии с высшими образцами человеческого поведения.