Многомерная Вселенная (Том 1)

Я надеюсь, что тогда свет засияет ярче и каждый сможет его увидеть. Таким образом, наша планета сможет развиваться и стать тем, чем должна была стать с самого начала. Мы тоже станем существами света, если позволим себе отречься от всего, что этому свету не принадлежит.

От всего, что не принадлежит идеальной сущности, из которой все мы когда-то произошли. Вернуться в то место было бы настоящим чудом для каждого.

Я вернула Линду в сознание, попрощавшись с Барталамью. Сеанс закончился очень поздно, почти в десять часов вечера и было видно, что Линда устала. Ближе к концу нашего разговора она делала непривычно длинные паузы, как будто вот-вот заснёт. Иногда мне приходилось повторять то, что она говорила, чтобы заставить её продолжать. Когда я записала наш сеанс на бумаге, всё сказанное обрело смысл. Мы обе устали, но всё равно продолжали болтать с друзьями до одиннадцати часов вечера. Я знала, что на следующий день меня ждёт то же самое, только теперь с Дженис. Зато нам удалось сделать большую работу всего лишь за один день.

Я собиралась приезжать в Литл-Рок по крайней мере один раз в месяц, чтобы продолжать работу с этими двумя женщинами. Но этого не получилось. В последующие месяцы я была занята редактированием и вёрсткой второго тома о Нострадамусе. У меня также было запланировано несколько выступлений на радио. Ни на что другое времени не было и следующая возможность поработать с Дженис и Линдой появилась лишь несколько месяцев спустя.

ГЛАВА 3 ЭНЕРГЕТИЧЕЕКИЕ УЕТРОЙЕТВА

В следующий раз я встретилась с Линдой лишь в апреле 1990 года, когда она с мужем приехала на конференцию по НЛО в город Юрика-Спрингс в штате Арканзас. Мы собирались провести, по крайней мере, один сеанс в перерыве между окончанием конференции и банкетом, в её номере в мотеле. Времени на проведение полноценного сеанса у нас было мало. Я вставила часовую кассету в диктофон, надеясь сделать как можно больше. Всё лучше, чем ничего. Во время сеанса я постоянно смотрела на часы, зная, что нам ещё понадобится время, чтобы переодеться к банкету. Я очень хотела продолжить работу с Линдой и надеюсь, что она рассказала мне всё, что хотела, не испытывая при этом ощущения, что я её тороплю.

Её муж, Джон, присутствовал на сеансе и, казалось, что ему очень интересно. Позже он сказал мне, что уверен, что вся информация исходила не от Линды, потому что такой умной она не была. Это, конечно же, была ироничная шутка, но в ней была доля правды. Он был уверен, что Линда не могла всего этого выдумать. По его мнению, у неё не хватило бы на это фантазии.

Воспользовавшись ключевым словом, я отправила Линду к тому моменту, когда Барталамью давал уроки существам из света.

Линда: Я стою на платформе и читаю лекцию этим существам из света, которые ждали, когда я приду к ним и поделюсь своим знанием.

Она продолжала свой монолог так, будто мы закончили секунду назад, а не несколько месяцев до этого. Как будто время остановилось в ожидании нашего возвращения.

Л.: Я рассказываю им об истории Земли. О том, как она развивалась на протяжении многих лет, кто приходил на Землю с других планет, чтобы способствовать её развитию.

Д.: Ты рассказываешь им про определённое время в истории развития Земли?

Л.: Я только что рассказал им о том времени, когда на Землю приходило много учителей, чтобы поделиться с землянами своими знаниями. Они пробыли недолго, но обучили землян сельскому хозяйству и строительным технологиям.

Д.: Это было всё, чему они научились землян?

Л.: Да. Они научили их сажать зерно, орошать поля, собирать урожай. Рассказали, когда нужно сажать и, когда собирать урожай, как хранить еду долгое время. Научили землян строительным технологиям, которые им были неизвестны, и они могли строить дома, д.: Л какие строения у них были до этого?

Л.: Из дерева и шкур животных. Их научили использовать природные богатства Земли для создания кирпичей, пользоваться камнем. Строить более долговечные и прочные дома, не подверженные воздействию стихий.

Д.: А чему ещё они научили?

Л.: Некоторых землян научили использовать силу стихий. Как использовать Солнце, Луну и звёзды на благо тех, кто живёт на этой планете. Как использовать энергию Солнца.

Д.: А как учили использовать солнечную энергию?

А.: При помощи специальных устройств которые ловят эту энергию в течение дня. Эта энергия может многое. Двигать предметы, давать свет, сохранять еду долгое время.

Её можно использовать по-разному, чего земляне не знали раньше. У них не было необходимого оборудования, чтобы собирать эту энергию и правильно её использовать. Лишь некоторые земляне получили это знание и их заставили поклясться, что они не будут распространять его. Этих людей считали жрецами или богами и они были единственными, кому было дозволено знать об этом. Однако им разрешили брать учеников, чтобы передавать это знание.

Д.: А ты можешь описать это устройство, способное делать столько чудес?