Младший граф. Трилогия (СИ)

   Как раз с этим самым "найти место" было проще всего: попавший ко мне народ, по большей части, состоял из уже сформировавшихся, достаточно опытных форсеров. - Форсъюзеров, прями-таки идеально подходивших, чтобы стать преподавателями и наставниками у моих он"гат"акэ. В этом смысле, эмигранты с Тунда были для меня настоящей находкой: успешно начавшийся, проект по развитию у народа р"гат"а"кай"и способности работать с Силой неожиданно забуксовал. Причина была проста до банальности - острая нехватка обучающего персонала. Пока количество обучаемых, в которых мне и моим помощникам удалось пробудить "искру", исчислялось единицами и десятками человек, все работало нормально. А как только оно перевалило за сотню, сразу начались проблемы. В теории все выглядело предельно просто: у выращенного рядом с ящерицами-исаламири он"гат"акэ, обычный форсъюзер пытался - через специально подобранных ранее Посредников - пробудить связь с Силой. - Обычно, это были Карок или Ванок, изредка - я сам, потому что Далл и Тофен сначала не обладали должным опытом, а потом были уже слишком сильно заняты текущими делами изрядно выросшего по составу флота. К сожалению, и у меня самого времени заниматься с он"гат"акэ становилось все меньше и меньше - иных, не менее важных дел была прорва. Но и это еще полбеды - в конце концов, попробовать "раскачать" чувствительность к Силе в молодняке не занимало много времени, а отсеявшихся неудачников можно было просто учить более традиционными - для р"гат"а"кай"и, понятно - методами. - А то, что этот процент неудачников будет очень велик, изначально воспринималось как неизбежное зло: все же уровень симбионтов-мидихлориан в телах новорожденных "детей" р"гат"а"кай"и был не слишком большим. Вложить, с помощью все тех же Посредников, в головы ученикам изначальные формы работы со Стихиями, по кро-варской методике, тоже особо много времени не занимало - пусть и было довольно сложным делом. Потоки силы и потоки Стихий не взаимодействовали сами по себе - только посредством воли форсъюзера. И под его жестким контролем - так, что приходилось тренировать умение до уровня условного рефлекса, - если хочешь остаться в живых, работая с Силой подобным образом. Вот необходимый рефлекс у них и формировали, только, увы, слабенький - иначе никак не получалось, халява в этом деле не проходила. Кстати, вот эту процедуру проводил я сам: у братьев Эстелсейнов с кро-варским Путем как то не сложилось, и они оба предпочитали все же работать в "классической" системе, хотя учить их таким техникам я тоже старался. - А потом у инициированных он"гат"акэ все шло, как и полагается в учебном процессе: тренировки и отработка навыков. - Но вот дальше-то и начинались трудности: как, опять же, выяснилось на практике, тренировка вложенных в голову умений молодым он"гат"акэ давалась очень легко только в том случае, если постоянные упражнения контролировал и направлял наставник. То есть, я или кто-то из братьев Эстелсейнов, если у нас было для этого свободное время. Примерно так же, как контролировали и направляли своих свежеиспеченных юных падаванов рыцари-джедаи, с поправкой на расовые нюансы. В противном случае дело двигалось так же долго и муторно, как и всегда происходило у обычных учеников на том же Кро Варе - или в том же Ордене, если уж на то пошло - юные гении они везде большая редкость. Но, форсеры-бойцы мне требовались уже сейчас, а вовсе не через несколько лет. - Тогда эта война уже закончится - так или иначе. Повышать интенсивность и без того изматывающих тренировок, при отсутствии одновременного развития связи с Силой у обучающихся? - Это тоже не имело никакого смысла - в программу обучения требовалось ведь еще впихнуть и многое другое, к Силе отношения не имеющее. Усвоить дополнительные объемы информации и улучшить физическую форму без подпитки организма Силой, в этом случае, было малореально - занятия и так шли на пределе возможностей.