Немного шикнув на развеселившуюся ребятню, чтобы не мешали думать, перешел на «тройное зрение» и стал внимательно исследовать кулон. Если он и раньше был невероятно сложным, то сейчас, после симбиоза с камешками и взаимного преобразования, получилось вообще НЕЧТО. Через час я уже чувствовал себя полным дебилом, залезшим в дебри суперкомпьютера. Отдельные кусочки я еще мог выделить и распознать, но их взаимодействие… Теперь мне работы хватит на долгие годы вперед. Собственная «мировая библиотека тайн магии» на шее. Задумавшись, снова погладил камешки, и те радостно защебетали. А мне вдруг стало обидно и жалко себя – им-то хорошо, у них все в порядке, а вот у меня… Так им и сказал: «Вам-то хорошо, у вас все в порядке. Если уж вы такие умные, взяли бы да помогли. Ведь видите, что у меня проблемы с энергией!» Голоса ненадолго стихли, а потом снова защебетали, но уже как-то энергично: типа, конечно, поможем! Идиотская ситуация, но я захихикал. Я уже достаточно привык к магии, но разговаривать с собственным кулоном в пустой комнате, да еще и различить обещание помочь… Не, завтра обязательно зайду к целительнице и проверюсь на голову. С улыбкой шикнул на камешки: мол, спать пора – и почти спокойно уснул.
На следующий день к целительнице я, конечно, не пошел. На душе было как-то спокойно и появилась уверенность, что все уладится. Гулял по улицам, сделал себе экскурсию по местным достопримечательностям. Вернувшись вечером в гостиницу, с удовольствием поужинал. Потом появилась компашка Череса, мы раскланялись, я перебрался за их стол. Разговор перескакивал с одного на другое. Потом ребята вспомнили про мою жажду знаний и устроили мне небольшую лекцию по магии на уровне детского сада. Рассказывали они интересно, в стиле «берем эту штучку, нажимаем эту пимпочку, получается вот такая бумбочка». Ребят веселила возможность показать свои знания неучу, пусть и в упрощенном виде. А я наслаждался такой интерпретацией серьезных вещей. Под конец Черес решил показать фокус и сделал простейший световой шарик. Шарик послушно появился, потом поплыл по кругу, останавливаясь перед каждым. Добравшись до меня, тоже немного постоял, потом немного сдвинулся в мою сторону и мягко растворился. Я порадовался за такое умелое управление, но, взглянув на ребят, изменил свое мнение. Все сидели с красными лицами. Только Черес какой-то недовольный, а Рита с Марчо кусали губы, стараясь не рассмеяться.
– Что-то не так? – не понял я.
Ребята промолчали, затем Черес снова сделал световой шарик, тот послушно поплыл по кругу и снова, добравшись до меня, растворился в воздухе. Теперь Рита уже не сдержалась и тихонько захихикала. Марчо откровенно лыбился, а Черес сидел красный как рак.
– Да объясните же, в чем дело! – не выдержал я.
– Черес, – сквозь смех проговорила Рита, – не может даже удержать световой шарик! – И снова закатилась.
– А я думал: вы так и хотели, – удивился я.
– Да нет. Это же простейшее упражнение для первого курса. Без его выполнения на второй курс не переводят.
Черес не стал оправдываться, немного подумал, а затем неожиданно предложил:
– Рита, перестань хихикать и попробуй сделать то же самое. Только чтобы шарик подошел к Линуксу в самом конце.
Рита горделиво выпрямилась, быстренько сделала шарик, он полетал по кругу и, дойдя до меня, тоже исчез. Никто уже не улыбался. Рита сделала новый шарик – ситуация повторилась. Теперь стало интересно даже мне. Марчо не стал дожидаться просьб и направил на меня сразу с десяток шариков. Не доходя до моей груди сантиметров десять, они все исчезли.
Несколько минут стояла тишина. Мы только переглядывались.
– Это не было защитой, я ничего не почувствовал, – наконец сказал Марчо.
– И он обычный человек, никаких следов способностей мага, – чуть спустя добавила Рита.
– И как прикажете это все понимать? – выразил общий вопрос Черес.
Я только пожал плечами. Я ничего не делал и ничего не почувствовал. Может, они сами ничего толком не умеют?
Аспиранты немного подумали.
– Линукс, у вас есть с собой какой-нибудь защитный амулет?
– Есть.
– Не могли бы вы его ненадолго снять и положить в сторонке?
Посомневавшись, отвернулся от ребят, снял амулет, замотал в платочек, чтобы не смущать ребят его видом и положил на соседний стол, чтобы был на виду. Мои манипуляции с платочком не прошли незамеченными. Ребята переглянулись, но оставили вопросы на потом. Снова усевшись за стол, включил «тройное зрение» и сказал:
– Я готов. Только приближайте шарик медленно.