Мироздание

Для каждого контингента система лекций, семинаров, практической работы (имею в виду слушателей) должна соизмеряться с возможностями интеллектуального развития и особенностями их трудового процесса. Сейчас важно начать не с детей, а со взрослых. Тогда и детям будет открыт путь к познанию. Взрослые же должны давать пример детям во всех положительных аспектах мировосприятия и жизнедеятельности. Тогда можно надеяться на улучшение жизни и в стране, и на Земле в целом.

Итак, первоочередными задачами в развитии «вашего» метода космического общения являются:

— расширение системы подключённых субъектов (различных организаций, профессий, городов России);

— расширение системы индивидуальной подготовки «контактёров» — учителей и пропагандистов;

— разработка методик преподавания (ведения лекций и бесед) в различных аудиториях (возрастных, по уровню образованности, по специфике профессий);

— составление пропагандистских журналов, газетных изданий, учебников и пособий (ищите таланты для их разработки);

— разработка системы защиты «контактёров» от посягательств сильных мира сего, любопытствующих, просто злодеев и завистников для сохранения и приумножения элиты России.

Теперь о вопросе общения Россиян и Американцев. Вопрос для вас непростой. С Наших позиций, чем большее количество людей будет вовлечено в эту работу со Вселенской Библиотекой, тем лучше. Конечно, можно говорить о том, что Россия отстала в материальной базе для быстрейшего продвижения общества к прогрессу, но у неё высочайшая нравственная база. Она не утеряна — нельзя за 75 лет потерять то, что накапливалось более двух тысячелетий. Вот почему не «обгонять и догонять», а взаимно дополнять друг друга будете и вы, и американцы. Нет ничего страшного в том, что этот метод, родившись в России, обойдёт весь мир и вернётся обогащённым. Мы видим это так, какие бы аргументы вы не приводили в противовес.

4.2. Жизнь планет, базис Законов

15.03.93

Итак, мы знаем, отчего расстояние от Солнца тех или иных планет различно. Теперь о траекториях движения. Почему эллипс, а не круг эклиптика Земли? На планету Земля оказывают влияние и другие планеты галактики вашей. Если бы других планет не было, эклиптика была бы окружностью. Однако взаимное притяжение планет галактики таково, что они, взаимно уравновешивая действия своих положительной и отрицательной энергий, как бы сохраняют целостность системы (Солнечной галактики), её замкнутость.

Теперь о том, почему планеты обращаются вокруг своей оси. Вращение планет происходит из-за перемещения энергии Солнца в пространстве по определённым направлениям. При этом Солнце отдаёт как свою отрицательную, так и положительную энергию. Поскольку положительной энергии у Солнца в избытке, её действие сильнее, нежели отрицательной.

Таким образом, положительная энергия «раскручивает», а отрицательная «тормозит». Поэтому вращение каждой планеты имеет свою скорость в соответствии с силами воздействия данных энергий Солнца. Немаловажную роль при этом играют и объёмы положительной и отрицательной энергий самих планет. Чем больше её собственная положительная энергия, тем медленнее вращение планеты вокруг оси2. Планеты или спутники не обращаются вокруг своей оси (например ваша Луна — спутник), если имеет место полный баланс (равновесие) энергий, суммарной составляющей всех воздействий энергий от всех планет системы.

Солнечная система как единое целое сама является лишь частью большой системы, однако Законы бытия её (Солнечной системы) диктуются также, как и Законы бытия человека (как системы) на планете Земля. А именно, эта система должна находиться в состоянии самосовершенствования подобно человеку и человеческому обществу на Земле вообще. В противном случае жизнь Солнечной системы может быть прекращена: энергетический взрыв, суть апокалипсис Солнечной системы приведёт к её исчезновению как таковой и переходу (переработке) к другим видам существования энергии в тех галактиках, которые преуспели в своём самосовершенствовании.