Читаем Мир, в который я смотрю полностью

Находясь дома, попросите кого-нибудь спрятать небольшой предмет (в пределах одного помещения). Далее, находясь в другом помещении, возьмите лист бумаги, желательно в клеточку. Если такового не имеется, сами расчертите его.

Схематично и подробно на данном листе изобразите план помещения, где спрятан предмет. Далее обратитесь к своей ментальной сущности и совместно ищите предмет на схематичном плане, указывая на каждую клеточку ручкой или карандашом.

Ваша задача: как можно чётче сделать запрос на поиск предмета, точно описать его и всё время держать у себя в голове образ данного предмета и цель – поиск.

Поставьте задачу таким образом, чтобы ваша ментальная сущность указала вам на тот квадрат, где предмет находится. Не спеша проводите ручкой над каждым квадратом на листе, фиксируя свои ощущения.

Отключите логику, в данном упражнении она – ваш враг. Ощущения могут быть как на внутреннем плане, так и на уровне физиологии. Вы определите нужное ощущение, когда ваша рука будет находиться над квадратом, где спрятан предмет.

Могу уверить, что при выполнении данного упражнения вы сможете определить его местоположение без особых усилий – слушая своё ментальное тело.

Данное упражнение может быть полезно и в обыденной жизни. Например, так можно найти утерянный предмет либо определить местоположение человека.

Данная методика позволит вам приблизиться к своей ментальной сущности и отладить канал общения. Ваша интуиция будет проявляться не просто как крик души, а станет подконтрольной и чётко вами понимаемой.

Яснови́дение – это не дар. Это то качество, которое может и должен развить человек.

Используйте в полном объёме тот потенциал, который у вас есть! Было бы глупо, имея умопомрачительные возможности, влачить жалкое существование в системе иллюзий и тех ненужных ценностей, которые нам навязали.

<p>Глава 11. Слово предков</p>

Для многих не является секретом, что наши прадеды осознавали мир на более высоком уровне, чем мы сейчас. С развитием техногенной цивилизации мы всё более отдаляемся от ведических знаний, которые тысячелетиями передавались нашими предками из поколения в поколение. Знаний, несущих истину.

История многократно переписывалась – в целях выделить те или иные предпочтения. Ценности были извращены религией. Были созданы эгрегоры, служащие во благо системы, и к истине они не имеют никакого отношения. Силой обладают не мощи святых, а эгрегор, питающийся этой силой. А мощи являются привязкой к миру физическому. Великие и сильные души, покинувшие мир физический, находятся в плену тех «добродетелей», которые под маской благого дела присвоили их. Наших учителей пленили… Цепь передачи знаний была прервана, и мы должны развиться сами и помогать тем, кто находится в плену системы. Как в мире физическом, так и на других вселенских планах.

Как было сказано в ведических учениях: «Не оскверняйте и не отравляйте вы тленом людским Святую Землю Предков, погребая умерших близких своих в ямы земные, как это сотворяют язычники. А отворяйте для умерших близких своих Кроды[1] великие и Лодьи просторные, соединяя всех умерших своих с Чистым Священным Огнём».

Люди понимали, что душа человека не может покинуть физическое тело и воплотиться в новой жизни, пока все его составляющие из эфирной и биофизической структуры не перестанут существовать на физическом плане. И дабы ускорить этап перерождения, сжигали тела. В естественных условиях, на поверхности земли, тело человека полностью разлагается, и душа освобождается от привязки земной за период от 2 до 7 лет. В земле тело человека может разлагаться и тысячу лет. Всё зависит от второстепенных факторов. А ткани человека, питающегося консервантами, становятся воскообразной структурой, практически не поддающейся распаду.

Учёные бьют тревогу, но система упорно их игнорирует. Не только учителей наших пленят. Система пленит всех существ, добровольно идущих в её крепкие объятия, на десятки тысяч лет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное