–На предыдущем занятии мы с вами рассматривали такую занятную тему как определение количества петель для вязанного изделия. Каждый из вас должен был связать дома образец из необходимой вам пряжи и произвести подсчёт петель для задуманной вами модели одежды, – сказала мадам Симс.
Она прошла между рядами и собрала образцы вместе с вычислениями.
–Как вы справились с домашним заданием, вы узнаете завтра. Сегодня же мы приступим к новой теме – что такое кромочные петли и для чего они нужны, – сказала мастер Симс, садясь за стол.
Она дала задание ученикам и стала внимательно просматривать журнал посещаемости. Мотылёк открыла учебник на нужной странице и начала читать параграф. Её мысли витали ещё там, во дворе школы, где Мотилья обнимала Маклатого.
–Давайте проверим, что вы поняли из прочитанного вами учебного материала, – раздался голос мастера и назойливая картинка разбилась вдребезги.
Мадам Симс обвела взглядом учеников. Вдруг она остановилась на Мотыльке: девочка безуспешно пыталась вникнуть в суть написанного в учебнике.
– Мотылёк, расскажи классу, что такое кромочные петли.
Девочка покрылась пурпурными точками. Она ни слова не поняла из прочитанного, но у неё был большой опыт в вязании и собравшись с мыслями Мотылёк выдала развёрнутый и точный ответ.
–Что ж… Это немного не то, что написано в учебнике, но Вы совершенно правы и верно уловили суть, – мадам Симс сменила замешательство на одобрение и начала рассказывать. – Кромочные петли – это петли, необходимые для того, что бы вязанное полотно…
Она говорила, иногда чертила что-то на доске, а в голове Мотылька Мотылья снова обнималась с Макалатым.
Прозвенел звонок и класс быстро опустел. Девочка вышла из кабинета последней. Ей показалось, что когда она проходила мимо мадам Симс, та ей подмигнула. В школьном коридоре было шумно. Кто-то сидел на ступенях и читал, кто-то разговаривал. Мотылёк обратила внимание на группу старшеклассниц, собравшихся у кабинета микробиологии. Они звонко смеялись и искоса поглядывали на Мотылька. Вдруг из весёлой компании отделилась девушка и вальяжно пошла по направлению к Мотыльку. «Мотилья», – с негодованием подумала Мотылёк. Длинноногая старшекурсница подошла к девочке и надменно на неё уставилась.
–Что? – спросила Мотылёк.
–Ничего, – надменно ответила та. – Знаешь над чем мы смеялись с подругами?
–И над чем же? – холодно спросила Мотылёк.
–Вид у тебя глупый, – ответила Мотилья и самодовольно улыбнувшись присоединилась к своей компании.
Мотылёк сглотнула комок подступившей обиды и заправив выбившуюся прядь волос за ухо уткнулась в тетрадь.
Вечером этого же дня она сидела у Блегмоса и рассказывала ему о том, что за день с ней произошло. Она поведала ему о том, что Маклатый нежданно-негаданно вернулся в город, о том, как надменно ведет себя Мотилья. Последнее порядком подпортило ей настроение и она даже сказала, что готова уйти из школы, лишь бы не встречаться с ней.
–Но ты же так ждала итогов экзамена, – говорил Блегмос. – И вот ты поступила в долгожданную школу и что? Хочешь теперь всё бросить из-за розовой козявки Мотильи?
Мотылёк молчала. Она сосредоточенно изучала узоры на полу.
–Если тебя это так беспокоит, поговори с ней. Объясни, что Маклатый тебе друг, что вы просто общаетесь, – посоветовал Блегмос.
Мотылёк оторвала взгляд от пола и с ироничной улыбкой посмотрела на Блегмоса.
–Думаешь, я к нему как к другу отношусь?
–Конечно я так не думаю, – ответил Блегмос. – Ты в него влюбилась ещё когда впервые увидела его выходящего из дома Мотильи.
–Мотилья не так глупа, как кажется… Наверняка она догадывается о моих чувствах к Маклатому и видит во мне соперницу… – сказала Мотылёк.
–Не стоит так переживать из-за пустяков, – сказал Блегмос.
Мотылёк недолго погостила у Блегмоса и отправилась домой. Она шла по улице, освещённой фонарями. Ей было грустно. Мотыльку казалось, что никто не может её понять, даже Блегмос… Последняя его фраза и вовсе оскорбила девочку. «Для Блегмоса, талантливого изобретателя, мои чувства – это всего лишь пустяки», – думала она.
Глава четвёртая
Долина Несбыточных Надежд
Утром Мотылёк вышла во двор. Она заглянула внутрь почтового ящика и с радостью обнаружила, что в нём лежит конверт. Видимо бабочки забвения доставили его ночью, потому как накануне вечером там было пусто. Девочка быстро пробежала взглядом по адресной строке – письмо от Нинки. Она аккуратно открыла конверт. Неровным крупным почерком Нинки рассказывала ей о жизни в Лунограде и что изменилось после её отъезда, то есть ровным счётом ничего. Мотылёк и Нинки стали вести переписку практически сразу после того, как был отстроен дом в Солнцеграде и во дворе установлен почтовый ящик. Мотылёк писала ей о своих приключениях в Лесной полосе, о поступлении в школу – обо всём. Нинки всякий раз дивилась – сколько же событий стало происходить в жизни подруги.