По выражению Будберга, «выяснилось, что армия не может существовать на офицерах четырехмесячного курса обучения или, как их называли между собой солдаты, на четырехмесячных выкидышах; офицеров этих надо было доделывать, и это можно было осуществить только на фронте; их надо было воспитать, и это могли сделать только сами части, но не прямо в боевой, а в смеси из боевой и прибоевой обстановки».
При этом наиболее храбрые из них массово гибли в первом же бою. A. A. Свечин, решивший в своем полку в течение 1—2 месяцев выдерживать молодых прапорщиков в тылу, при учебной команде или при ротах пополнения, чтобы они освоились с требованиями боя, с традициями полка, и только затем вводить их в бой, был скорее исключением. И он же в 1915 г. требовал от всех офицеров идти в бой (в других полках в бой шли только ротные командиры), поэтому потери офицеров его полка были, по меркам командования, колоссальными. Свечин тяжело переживал гибель подчиненных, «но посылку солдат в бой без офицеров или с минимальным их числом я считал верхом безобразия». «Роскошь» обучения молодых кадров стала доступной только в 1916 г., с массовым производством прапорщиков.
Младший унтер–офицер Штукатуров, воевавший в 6–м Финляндском стрелковом полку под командованием Свечина и убитый в декабре 1915 г., знал, за что сражался, протестовал против избиения солдат младшими офицерами и констатировал: «Из виденного и пережитого мной за последнее время, приходится сделать заключение, что главное горе наше происходит оттого, что мало хороших, преданных делу, офицеров. Правда и в нижних чинах нет прежнего задора и гордости, как вначале войны, но все же при хорошем руководстве много можно сделать. В войсках нет прежнего подъема, видимо, люди устали, есть равнодушие ко всему, но слава Богу, уныния нет».
Необходимо учесть еще и то, что части на фронте практически не сменялись и стояли в первой линии. Союзники, имея в конце 1915 г. на 1 км фронта примерно 2500 штыков, могли себе позволить смену дивизий, бригад и батальонов, когда солдат находился в окопах 4—5 дней в месяц. Англичане в теории 10 дней находились на передовой, 10 — в резерве, и 10 — «на отдыхе», копая и чистя все необходимое. Австралийский генерал Монаш в 1917 г. ввел следующую систему равномерного распределения нагрузки: «Весь мой сектор, 8 из 150 км фронта, которые контролируются британцами, обороняется одним взводом из каждой роты каждого батальона каждой бригады… Батальон проводит на передовой всего шесть дней, взводы часто меняются, так что даже в худшем случае солдат редко проводит в траншеях больше 48 часов за 12 дней, а каждые 48 дней бригада целиком сменяется следующей и отправляется на полноценный отдых». Но и британская армия, по Ниллансу, в спокойные периоды теряла до 2000 человек в неделю. В русской армии при 600 штыках на километр в резерв отводили лишь сильно потрепанные полки для нового формирования или доукомплектования. А ведь войска в позиционной войне постоянно находились в напряжении. По словам Изместьева, «днем урывками, а по ночам никогда не приходится отдыхать». Сидение в окопах способствовало росту заболеваемости, страдала боевая подготовка. Недостаточно развитое, но сложно организованное медицинское обслуживание приводило к тому, что доля возвращенных в строй раненых (40—45 %) значительно уступала как союзникам, так и противникам, еще более обременяя армию. В 1918 г. французы (по их подсчетам) возвращали в строй до 85—90 % раненых. Для сравнения — во время Великой Отечественной войны число раненых, возвращенных в строй, превысило 70 % при теоретическом максимуме, по Оппелю, около 80 %.