Читаем Мифы минувшего века полностью

«Для начала нужно определить, что есть собственно наука. Под наукой обычно подразумевается сфера человеческой деятельности, цель которой — получение и накопление информации, опытных данных об окружающем нас мире. Наука занимается систематизацией этих данных, обобщением их на основе теории. Перед научной теорией стоят две задачи. С одной стороны, она должна объяснять соотношение между фактами. С другой стороны, ее функция — предсказывать новые явления на ее (теории) основе. Если объяснение подтверждается другими фактами, а предсказания теории оправдываются, то теорию мы можем считать правильной.

Все это делается для того, чтобы, с одной стороны, понять, как устроен окружающий нас мир, а с другой стороны, использовать полученные знания для блага человека. Развитие науки происходит за счет постановки все новых и новых экспериментов, проверки предсказаний теории. Кроме того, наука развивается за счет обмена научными знаниями на всевозможных семинарах, конференциях, в журналах, причем особо подчеркну — рецензируемых научных журналах. Всякое неожиданное открытие, происходящее в мире науки, будоражит его, на проверку, как правило, кидаются буквально толпы ученых из лабораторий разных стран мира. В качестве примера можно привести событие, которое произошло в середине 1980-х годов. Тогда весь мир обсуждал открытие высокотемпературной сверхпроводимости. Исследовать это явление бросилось огромное количество физиков. И очень быстро оно действительно было подтверждено. По такому принципу, собственно говоря, и работает наука: каждое явление должно быть обязательно подтверждено в других лабораториях. При этом, разумеется, бывают случаи, когда открытия при проверке не подтверждаются.

Но одновременно с наукой существует лженаука. В свое время это было достаточно безобидное явление. Когда-то профессор Китайгородский условно поделил лженауку на два основных вида. Первый — когда присутствуют ошибочно интерпретируемые факты, и второй — основанный на чистой фантазии авторов. Лженаука делает выводы на основе неоднозначных единичных экспериментов и, не дожидаясь тщательной проверки, смело допускает утверждения, иногда противоречащие твердо установленным фактам.

Современная лженаука стала очень сложным социальным явлением и уже не может быть описана простой схемой Китайгородского. Дать ей четкое определение достаточно сложно, но, по крайней мере, можно привести ряд ее характерных признаков.

Во-первых, сообщение об открытии появляется в средствах массовой информации, а не в научной литературе и, несмотря на сенсационность открытия, ученый мир на него не реагирует. Причем дело не в том, что все ученые — снобы и спесиво не хотят замечать чужие успехи. Просто часто нелепость сенсационных сообщений в газетах бывает очевидной для специалистов, и они не хотят тратить время на проверку явно абсурдных утверждений.

Бывают случаи, когда открытия, преподнесенные через средства массовой информации, все же замечают и подвергают всесторонней проверке в различных научных лабораториях. Как правило, оно не воспроизводится и опровергается.

Во-вторых, как правило, лженаука не мелочится и берет на себя смелость решать глобальные проблемы — антигравитация, создание устройств с КПД, существенно превышающим единицу, и так далее. И конечно, она камня на камне не оставляет от современной науки.

Сегодня мир лженауки стал достаточно влиятельным и мощным. В последние годы появилось немало примеров, когда лжеученые, не обременяя себя научными публикациями, сразу обращаются «в верха» за финансовой поддержкой. И к сожалению, иногда ее находят. Что они обещают? К примеру, сверхоружие, основанное на совершенно новых, не известных науке законах природы, безопорные летающие устройства, нарушающие законы физики, производство золота и других драгоценных металлов из малоценных элементов и так далее. По этой части у меня имеется внушительная коллекция обращений в самые разные государственные инстанции: к президенту, к представителям президента, в Совет безопасности, в правительство страны, к губернаторам различных областей — в общем, во все мыслимые инстанции. И честно говоря, все эти «проекты» не выдерживают никакой критики.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука