Читаем Мифы минувшего века полностью

«…Бронштэн тут неправильно пишет, — сказал Георгий Михайлович, найдя упоминание об экспедиции, — У него написано, что Королев, отправляя нашу группу, сказал: «Поезжайте и разберитесь там во всем на месте». На самом деле Королев говорил не так. Он сказал: «Поезжайте и привезите мне кусок корабля!» Дело в том, что он поверил отчету Золотова. Золотов был в тайге три дня, осмотрел несколько обломанных деревьев и написал отчет на сотни листов! А Королев всегда с уважением относился к ученым и воспринял солидный золотовский том всерьез. Он поверил, что Тунгусский метеорит мог быть инопланетным кораблем, и, конечно, его очень интересовало, как он был устроен… Мы прекрасно понимали, что все это ерунда, но — прости, Господи — не стали об этом говорить Королеву, потому что тогда он не отправил бы нас в экспедицию!

Мы были неплохо оснащены, у нас был вертолет, рации, радиометры. Мы сами мерили радиацию, и я могу подтвердить: никакого повышенного фона там нет».

Надо сказать, что радиоактивный фон в этих местах измерялся неоднократно. Никаких следов радиоактивности, датируемых 1908 годом, обнаружить не удалось. Найдено некоторое повышение фона, которое объясняется высотными ядерными взрывами в 1940–1950-х годах. Об этих взрывах я упоминал в главе, посвященной НЛО.

Что касается особенностей взрывной волны, то специалисты нашли ошибки в рассуждениях А. В. Золотова и продемонстрировали, что и второй его довод неверен.

Таинственности истории с Тунгусским метеоритом добавляет слух, что после катастрофы там особенно быстро нарастает лес, и причины этого никому не известны. Этот слух верен наполовину!

Скорость прироста древесины на деревьях, «оставшихся в живых» после взрыва, действительно заметно увеличилась. Георгий Михайлович Гречко ушел к себе в комнату и вскоре вернулся, держа в руках образец спила дерева, пострадавшего после тунгусской катастрофы. Годовые кольца, относящиеся к периоду до 1908 года, были расположены близко друг к другу — доли миллиметра. Момент катастрофы хорошо виден: с одной стороны на образце остались следы ожога, и там рост прекратился. Но с другой стороны по отношению к направлению на взрыв годовые кольца последующих лет оказались на большом расстоянии — миллиметров в пяти — семи друг от друга!

Вторая часть слуха неверна: версии, объясняющие этот феномен, существуют. Во-первых, когда упали высокие деревья, оставшимся невредимыми молодым деревьям осталось больше «жизнен»ого пространства» и солнечного света. Во-вторых, после грандиозного лесного пожара огромное количество пепла могло сработать как удобрение. В-третьих, одна из гипотез утверждает, что во время взрыва на большой высоте на основе атмосферного азота могли образоваться азотистые соединения, которые, оседая на почву, также сыграли роль удобрений. В-четвертых, может быть, какие-то неизвестные факторы мощного взрыва могли вызвать у деревьев мутации, ускорившие их рост. Во всяком случае, эти гипотезы (возможно, работали все четыре механизма сразу!) вполне разумны, могут обсуждаться, доказываться либо опровергаться, но в них нет ничего мистического и мифического.

Что же касается фрагментов Тунгусского метеорита, то их пытаются искать до сих пор. Периодически возникают сенсации, но каждый раз оказывается, что это либо обыкновенный камень, либо образец промышленного шлака, либо что-нибудь в таком роде.

У тунгусского феномена осталось много невыясненных сторон. Но в существующем мифе о них не говорится. Обычно упоминаются только лье известные веши: «радиоактивность» и «маневрирование». С этими сторонами тунгусского явления, будем надеяться, нам разобраться все-таки удалось.

<p><emphasis>Глава 9.</emphasis></p><p>ИГРА В НАУКУ.</p>

Много неясного в странной стране.

Можно запутаться и заблудиться,

Даже мурашки бегут по синие.

Если представить, что может случиться.

Владимир Высоцкий
Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука