Месть нуба

Ладненько, что-то я слишком много времени уже потратил на размышления, а вставать надо рано, чтобы успеть без нежелательных свидетелей реализовать гномьи артефакты оружейнику. Хотя размышления имели смысл, я решил, что не буду продавать только что сформированный комплект на ловкость, удачу и интеллект, и буду его использовать для развития навыка артефакторики.

Сконцентрировавшись, я закрыл глаза, положил правую ладонь на семикаратный бриллиант, левую на все три редких кристалла магии, и мысленно представил желаемые свойства будущего артефакта. Я решил начать с достаточно простой задачи – прокачать бриллиант в резервуар маны, по образцу того, что получил в данже с нежитью. Создание артефакта требовало от артефактора длительной предельной концентрации на желаемых свойствах объекта. Чем сложнее планировался артефакт, и чем слабее был навык артефакторики, тем больше времени уходило.

Как я понял, изучив навык, предмет нужно накачивать маной, одновременно представляя желаемый вариант, до тех пор, пока он не перестанет принимать отдаваемую ману, сообщая тем самым, что процесс завершен. Это отнюдь не означало, что все получилось, процесс завершался в двух случаях – провала и успеха. Провал был неизбежен, если артефактор начинал процесс без необходимого уровня интеллекта, ловкости и удачи, или его навык артефакторики был недостаточно прокачан, для того, чтобы соответствовать амбициозности его замысла. Провал был возможен и тогда, когда заготовка не соответствовала по своему потенциалу замыслу артефактора. К примеру, бесполезно пытаться сделать резервуар маны из треснувшего драгоценного камня. Некоторые заготовки просто не сочетались с задумкой артефактора, но, с каждым новым уровнем артефакторики мастер все лучше и лучше инстинктивно понимал, какая заготовка пойдет, а с какой риск слишком велик.

У меня были опасения, что я чересчур переборщил с вынужденным понижением интеллекта перед началом зачарования. Но, к счастью, бриллиант впитывал ману с такой скоростью, что позволяла ей восстановиться, не опустошая ее окончательно. Не факт, что мне бы так повезло, схвати я самый крупный из имеющихся у меня драгоценных камней. Впрочем, я по натуре не из тех, кто бы мог так сделать. Да и долгий опыт работы инженером отучил меня от чрезмерно азартных ставок – всему свое время.

Мана перестала впитываться в бриллиант тогда, когда я уже безумно устал сидеть в одной позе. День сам по себе вышел насыщенным, и больше всего я боялся, что система принудительно меня отключит прямо в процессе создания первого в моей жизни артефакта. Но мне повезло, я почувствовал, что процесс закончен, и с невольным стоном разогнул спину. Черт, в следующий раз надо подойти с умом к обустройству места работы. Вот кто мне мешал подложить пару мягких шкурок на стул, чтобы сидеть было комфортнее, или по свернутой шкурке под локти, болевшие теперь от слишком долгого контакта с твёрдой поверхностью стола. Эргономика – наука всех наук!

Впрочем, об этом я подумаю в следующий раз. Сейчас меня невероятно волновало одно – успех или провал? Кристаллы магии, что я использовал, оказались разрушены. Впрочем, это ничего не значило. С понятным волнением всмотрелся в бриллиант. Получилось!

Драгоценный резервуар магии. Необычный. Вмещает 150 единиц маны, может использоваться магом для быстрого восполнения маны.

Ура, получилось!!! Позитивные эмоции просто переполняли меня, смывая накопившуюся усталость! Я – артефактор! Пусть и намного хуже по уровню того мастера, который создал из простого кристалла, на вид кварца, резервуар маны на 200 единиц, в то время как я по рекомендации колдуньи взял самый лучший материал – бриллиант, но я же только начинаю этим заниматься. Да и бриллиант мой по размеру был в два раза меньше кристалла из кварца, это тоже может иметь значение. Мигнуло сообщение. Это что же, мне сразу дали седьмой уровень навыка артефакторики? Что-то не верится. Открыл:

Поздравляем, Вы создали самостоятельно первый артефакт! Подумайте о том, как ускорить развитие своего мастерства артефакторики и обогатить его грани за счет развития тех навыков, которые этому способствуют!

Как, и это все? Я очень хочу подумать, и даже очень, и очень к этому готов! Ну в чем проблема дать побольше информации?! Какие навыки нужно развивать – умение кататься на льду на коньках или прыжки с грифона в озеро??? Зачем эти толстые намеки?