Маяк целей

Аналогичным образом опишите, как по факту проходит ваша неделя, далее месяц и затем год, как бы увеличивая масштаб своего видения, и выделяя таким образом новые сведения.

Прежде чем продолжить работу, выполните данную часть упражнения полностью. Вы можете сделать перерыв, отвлечение на совершенно другое занятие, чтобы затем свежим взглядом ещё раз просканировать временную линию на предмет любых ваших активностей. Такая пауза поможет вам увидеть больше содержания о себе.

Если вы выполните эту часть упражнения честно, то скорее всего, вы сразу обнаружите уязвимые места в своем образе жизни. Кто-то тратит время на неинтересные, скучные занятия, кто-то травится сигаретами и алкоголем, кто-то слишком много времени проводит в интернете, кто-то безмерно много бездельничает или наоборот работает, не видя белого света, без удовольствия и внутреннего наполнения.

Такая обратная связь себе представляет немалую ценность. Во-первых, нередко люди сами обнаруживают в себе желание и силы убрать лишнее и таким образом освободить время и силы. Во-вторых, просматривание содержания своей жизни может стимулировать в человеке чувства, переживание которых станет основой переосмысления направления своей жизни и ляжет в основу естественной мотивации.

Задача, следующая за осознанием текущего наполнения жизни, заключается в формулировке того, к чему вы стремитесь в своей жизни. Какие цели хотите реализовать. Это полезно делать после того, как вы увидели, что по факту делаете ежедневно, включая ретроспективу целого года.

Распишите подробно, чего вы хотите в различных сферах своей жизни: здоровье, отношения, семья, секс, карьера, деньги, хобби, отдых, духовность. После этого аналогичным образом первой части упражнения сделайте перерыв.

Завершающий этап данной работы заключается в соотнесении того, что вы делаете, той активности, которой наполняете жизнь, с тем, чего вы желаете, что ставите в качестве целей. Зачитайте, что получилось на первом этапе, затем на втором, остановитесь и вникнете. Затем ответьте на ряд вопросов.

• То, что я делаю приведет меня наилучшим образом к желанной жизни?

• Для чего я делаю то, что меня не ведёт к моим целям?

• Кому нужно то, что я делаю?

• Я делаю это потому что мне нравится или потому что чувствую/думаю, что у меня нет другого выбора или что я должен?

• Если бы я действительно хотел улучшить качество жизни, что мне следовало бы делать?

• Что из того, что мне следовало бы делать, я могу свободно и легко сделать уже сейчас?

• Если бы я улучшал качество своей жизни, что из того, что я делаю, мне не следовало бы?

• Что из этого я могу перестать делать уже сейчас? От чего могу легко отказаться?

Выполнение этого упражнения позволит вам оптимизировать текущую ситуацию, обнаружить те области, в которых вам доступен ресурс. Вы получаете это через понимание того, что доступно уже сейчас и от чего можно отказаться.

Примечание.

Возможно, к некоторым шагам практики вам потребуется вернутся после выполнения последующих этапов. Дело в том, что информация, которую вы актуализируете после каждого упражнения может уточнить результаты предыдущих шагов, улучшить структуру целеполагания и углубить общее понимание. Более того, каждый этап представляет собой самостоятельный инструмент, который может применяться в отношении различных задач жизни.

Шаг 2. Правильная формулировка целей.

Не секрет, что наше мышление тесно связано с поведением. Ещё Лев Семёнович Выготский, влиятельный отечественный психолог, классик, исследовал то, каким образом внутренняя речь (мышление) встраивается в управление поведением ребёнка, затем закрепляется и укореняется по мере взросления.

Правильное формулирование мыслей, ведёт к более спокойным и результативным действиям без суеты. Наилучшим образом наше мышление отражают разговорная речь и письмо. Если вы не придавали значения тому, как и что вы формулируете в отношении своих целей, спешу обрадовать, вы получите прекрасный инструмент, который послужит вашему благополучию.

Ко мне приходят на консультации люди с разнообразными запросами. Когда мы общаемся, то в их речи встречаются типичные и распространённые ошибки.

Я задаю простой вопрос: «Чего вы хотите?»

Получаю ответы:

«Мой муж меня не понимает, я хочу, чтобы он стал более внимательным».

«Начальник меня достал, я больше не хочу, чтобы он меня вызывал в свой кабинет и отчитывал за эти глупости».

«В людях вокруг столько злобы. Я не могу быть счастливым, когда вокруг столько несправедливости».

В этих примерах, люди предъявляют требования ко внешнему миру. Они претендуют на волю других людей: близких, коллег, своего. Такие цели не зависят напрямую от самого человека, они сформулированы так, словно кто-то должен за них решить эти вопросы.

В такой речи мы видим паттерн мышления жертвы, который следовало бы изменить. Поскольку, находясь в этой позиции, человек обречён годами оставаться в проблеме, которая будет истощать его жизненную энергию.