Магическая школа ядов

– Ну, если жаркое, – кивнула я, – то погуляем. Только вряд ли я далеко уйду от палаток, я устала…

– Выспишься! – уверенно заявил Изар.

– Отдохнешь! – подтвердил Таир.

– Когда же, интересно?

– Сейчас. На литературе. И этикете, – хором заверили братья.

И правда. На следующих лекциях я отлично подремала. Впрочем, как и большая часть первокурсников нашего потока. Оба предмета вел библиотекарь. Бойким Горыныч (то есть двухголовый Дрхар) был только среди книг. На лекциях он нудно диктовал совершенно неинтересные вещи.

Я писала на автопилоте, не вникая в суть. Конечно, можно было не конспектировать, потому что Горыныч работал по принципу: четыре месяца чистые лекции, два месяца опросы, потом экзамен. То есть я вернусь на Землю как раз перед началом опросов.

От близнецов я узнала, что не только Горыныч, но и почти все преподаватели общих дисциплин поступали подобным образом. Значит, мне не нужно подтягивать математику, экономику, географию и еще с десяток предметов, отлично знакомых по земной школе.

Зато проблема со специальными курсами никуда не делась.

Прежде чем отправляться трудиться во благо кафедры, я пошла в библиотеку. Горыныч преподавал у второго курса, вместо него сидели два худощавых парня.

Мне пришлось покопаться в каталоге, чтобы найти подходящие книги.

Увидев стопку заявок, парни ошарашенно переглянулись. Но ничего не сказали. Книги и шишиги – страшно даже представить, сколько зверьков приставили к ним, – отправились ко мне в палатку.

А я отправилась в деканат.

– Пробирок нет! – едва я перешагнула порог, заявила секретарша.

– Почему?

– Лаборант стребовал с декана трех помощников, – госпожа Халита с осуждением покосилась на меня, – еще и ставку дополнительную выбил. Себе! Никакой экономии!

И никакого приработка. Я расстроенно вздохнула. Видно, мое финальное выступление с уничтожением ядов произвело на лаборанта более сильное впечатление, чем я предполагала.

– А что есть? – спросила я, уныло изучая дырочки на обрезанных сапогах.

Был все тот же газон. Судя по тому, что стричь его требовалось постоянно, рос он тут, точно джунгли Амазонки! На лечебно-целительском факультете опять не хватало добровольцев.

– Погодите!

Я не дала секретарше свернуть документ, обошла стол и ткнула пальцем в две последние строчки:

– Тут у вас еще кухня, помощник на раздаче. И объект для переноса на кафедру перемещений!

– На кухню требуется парень, – злорадно пояснила госпожа Халита. Любит она меня почему-то. – А на кафедру переносов просят стабильного мага. У них не всегда получается переместить куда надо, потом добровольцы злятся, выплески магии случаются.

– А куда не надо… это куда? – заинтересовалась я.

Экономист в душе уже подсчитывал повышенную оплату за риск.

– В ванную мэра, на погост, в кабинет нашего ректора, на чердак начальника городской стражи…

То есть за редким исключением добровольцы вылетали за пределы ВЫШКи. Не подходит.

– Газон? – радостно подсказала секретарша.

– Целители! – не согласилась я. – Напомните, сколько там платят?

Платили там столько же, сколько и на кафедре ядов. Естественно, я тут же решила выяснить количество свободных ставок. Госпожа Халита махнула на меня рукой и, прошептав: «Гномы не просто пробежались по твоему генеалогическому древу, Новакова, они на нем гнезда вьют», – разделила оплату между школой и мной. Мне досталась какая-то мелочь. Но по капле можно стакан воды набрать. А в моем случае – насобирать на туфли. Или на письма родителям.

* * *

Лечебно-целительский факультет я нашла быстро. Секретарша очень точно охарактеризовала его одним словом: «лечебница». Действительно, никакого помпезного интерьера – классическая больница со светлыми стенами, без портьер на окнах.

В кабинете, похожем на смотровую, меня встретил уже знакомый доктор. Предложил сесть на кушетку. Спросил о самочувствии. Узнав, что я доброволец, поинтересовался:

– Я могу показать студентам ваш позвоночник?

– Отдельно от меня?

– Нет, конечно! Вы же не умертвие, – замахал руками доктор. – Пойдемте.

Он отвел меня в кабинет побольше, где были парты и стол преподавателя. А еще ширма и две кушетки: одна за шторой, вторая рядом с местом преподавателя. И высокая табуретка, напоминающая насест.

Доктор усадил меня на кушетку за ширмой.

Поводил пальцами в воздухе рядом со спиной, из синих искр соткалась модель, точнее, не модель, а копия моего позвоночника. Свой снимок я за год научилась опознавать влет.

– Просто сидите. Когда я скажу, выйдете.

Доктор подцепил трехмерный магический «снимок» пальцем и шагнул из-за ширмы.

Вскоре кабинет заполнился студентами, и началась пара.

– Смотрим внимательно сюда! – раздался голос доктора. – Итак, господа будущие целители и доктора, что это?

– Позвоночник… – пронеслось по аудитории.

– Логично. Теперь вопросы: к какой расе относится хозяин позвоночника и чем он болен. Есть предположения?

За двадцать минут я узнала о себе много нового.