Лучше быть ящером, чем человеком! Том 2: Ад (СИ)

Если сказать честно, быть манекеном очень трудно, постоянная тыканья пальцем, или щекотка, заставляли меня шевелиться, а из-за этого, на меня постоянно кричали. Пытка продлилась не долго, всего лишь полчаса, но вспотел как будто трехдневный марафон пробежал. Скинув с себя подарочный шмот, вернулся в привычную повседневную одежду.

— Морган, у меня нет для тебя подарка необычного, о твоём дне рождении узнал вот только сегодня, да и вкусы твои не знаю, так что на. — протянул небольшую книжицу в подарочном свертке Клауд.

Морган мягко улыбнулся, и принял подарок, по форме напоминало книгу.

— Благодарю, а что там?

— Книга, но содержимое, тебе придется самому догадаться, можно сказать, хочу сохранить интригу до самого твоего первого открытия.

— Знаешь, что Клауд! — серьёзно сказал я.

— Что?

— Мне прям сейчас хочется всех выгнать, и открыть твой подарок! И да, ты правильно понял, и тебя тоже.

— Я тебе дарю подарок, а ты в ответ хочешь меня выгнать, и где тут человеческая благодарность. — несерьёзно, чуть ли не смеясь сказал Клауд.

— Вот такой я, странный! — не удержавшись засмеялся во весь голос, и обнял мага, девчонки, как-то обиженно посмотрели на меня, и пришлось их тоже обнять.

Вечеринка не продлилась долго, ближе к девяти вечера, Клауд проводил к выходу девчонок. Увидев, как из нашей комнаты выходили красивые девушки, весь этаж провожал их, видь они тоже хотят, женского внимание.

"Пора открыть подарок Клауда, интересно, что же там?" — подумал Морган, и рука потянула к обертке.

— Эй Морган, тебя учитель Штайн, хочет видеть в своей комнате. — сказал один из первогодок, открыв дверь без стука.

— Иду. — ответил раздраженно я, и положил подарок в тумбочку.

'Тук, тук'

— Можете входить! — ответил немного уставшим голосом Штайн.

Открыв дверь, в нос сразу же ударил запах бумаги и чернил. Быстро пройдясь взглядом по помещению, сразу было понятно где нахожусь, в комнате мага, из мебели были только кровать, шкаф, стул и стол, а все остальное, чисто завалено книгами и ручным рукописями. Хорошо, что я вылечил такой недуг у Клауда на раннее стадии, а то бы пришлось сидеть на книгах, а на рукописях стать.

— Что стоишь, садись, мы же не на занятиях! Можешь использовать те книги как стул, все равно они пока мне не нужны. — указал учитель на гору книга неподалеку от себя, не отвлекаясь от своих записей на листах.

— Учитель, зачем вы меня вызвали? — пристраиваясь на стопку книг, заинтересованно спросил я.

— Через месяц, будут проходить соревнование среди новичков. И как ответственный за набор, мне бы хотелось взять тебя в команду. Но не думай, что ты такой особенный, такие предложения, я уже сделал другим первокурсникам. Всего в команде пока двое, нужно ещё семь. В общем счёте, шесть основные и три запасных, два мага, три воина и один целитель или поддержка, ну и как понял, трое запасных каждую роль. — однотонно сказал учитель, сегодня он уже пять раз это сказал.

— Простите учитель, но я не такой сильный для участия в соревнованиях, магией не владею, да и мечом плохо орудую.

— Это мы ещё посмотрим, как ты плох! Завтра уроков не будет, будут проходить проверка ваших умений на соревновательном уровне. Будем выяснять, кто из новичков самый искусный!

— А для чего нужна это проверка умений?

— Чтобы отсеять слабых.

— Но прошло всего лишь пару недель!

— Ты походу забыл, где находишься, в этом учреждении обитают только элита, монстры, избранные богами. Мы защитные столбы в этом мире, что будет, если враги нападут, а у нас защитники не умеют держать оружие, а особенно махать им! — серьёзно, вкладывая в каждое слово силу, сказал учитель.

— Простите учитель, я могу идти?

— Можешь идти, но помни, если покажешь себя отлично, никто спрашивать тебя не будет, ты станешь одним из участников на соревнованиях!

— Хорошо учитель.

[На следующий день]

— Для точной информации, о силе каждого, вас разделят на разные группы: ближний бой, дальний бой, магический бой. Для поддержки, будет другая проверка, не как у других. — сказал учитель Варно, не забыв принять крутую позу, чтобы выглядеть сильным.

— А что делать нам, магам ближнего боя, разве магия, это не огромное преимущество перед простыми воинами? — спросил заинтересовано курсант.

— А вы думаете, что ваша магия даёт преимущество в бою, не смешите мои подковы. Магия в бою начинает помогать, только с третьей ступени!

Курсанты переглянулись, они не могли понять, почему магия до третьей ступени не особо помогает.

— Придётся объяснить, а то с такими лицами сражаться, только оппонентов смешить. Вот что сейчас вы можете использовать за заклинания?

— Ускорение и усиление тела.

— И на сколько усилятся ваши тела, на один процент, или на два! Подкачав тело, можно добиться таких же результатов, что и при помощи заклинаний. Вы когда-нибудь трогали мышцы, настоящих воинов?

Курсанты покачал головой.

— У них мышцы, как сталь, один удар, и вашей черепушки нет мозгов.

— А почему же до третьей ступени, а не к примеру, второй и четвёртой?