…В результате перипетий многолетних блужданий страна напоминает старуху, снова сидящую у разбитого корыта, но уже без надежды на чудо.
Существование нынешних россиян ужасающе напоминает времена троглодитов, озабоченных лишь собственным насыщением и выживанием. Вечные Иваны Непомнящие, забывшие не только библейские заповеди, но и собственную историю.
НЕ помнящие и НЕ мыслящие.
В очередной раз за тысячелетнюю историю Руси перед нами встают извечные российские вопросы:
То ли из-за двойственности русского характера, обусловленного географическим положением и обширностью территорий страны, то ли ещё по какой причине, не умеем мы работать планомерно и организованно.
А может быть традиционная леность и неторопливость у нас из-за внутренней созерцательности, душевной широты и особого уклада жизни. Не случайно ведь на Руси во все времена было развито мифотворчество и единение с природой, широко использовался символизм.
Значимой составляющей неповторимой российской ментальности является тотемическое мировосприятие – отождествление себя и других индивидов с представителями животного мира. Достаточно вспомнить, как часто используем мы в русской речи сравнительные характеристики: «Неуклюж как медведь», «Хитёр как лис», «Упрям как осёл» и т. д.
С древности и до сегодняшних дней у России имеются два тотемных животных – двуглавый орёл и медведь. Первый олицетворяет собой российскую власть, второй – ассоциируется с народом. Поэтому, как не существует в природе двуглавых орлов, так и власть у нас нежизнеспособна.
Что же касается медведя, то этот тотем наиболее точно передаёт и основные характеристики нашего народа (доброжелательность, силу, размах, независимость), и поведенческие особенности (медлительность, неповоротливость, впадение в спячку).
Помимо самого тотема влияет и его символическое изображение. Если, к примеру, сравнить «олимпийского мишку 80-х» и символ «единоросов», то сразу видна разница между ними. Несмотря на то, что тотем использован один и тот же, влияние этих символов на людей будет различным.
Мне до сих пор не понятно, кто и по какому принципу избирал талисманом российской сборной на олимпийских играх 2004 года в Афинах – Чебурашку? Ведь если задуматься, что собой представляет этот выдуманный персонаж, то становится жутко: слабый, безвольный мутант-гремлин, ничего не знающий и не умеющий, появившийся из телефонной будки и живущий за чужой счёт.
Ещё с древности многие народы знали, как действует на человека символ, поэтому избирали тотемом сильнейших животных.
Особое воздействие оказывает и народное творчество. Любой народ является продуктом своей культуры.
Такого количества мифов, сказок, былин и обрядов нет ни в одной стране мира. Возможно, нам стоит поискать ответы на наши вопросы в традициях и национальной культуре.
Всё чаще мы слышим от власть предержащих о поисках национальной идеи, о необходимости сплочения и патриотизме. Но патриотизм – это не пафосные речи о любви к Родине, а каждодневный труд на благо всех и каждого.
Патриотизм – это самоуважение, память о прошлом и забота о будущем.
У нас есть ещё время исправить ошибки, но для этого нужно
СДЕЛАТЬ СТАВКУ НА ЖИЗНЬ!
Камо грядеши
На протяжении многих веков «вороги и други» государства российского спорят о «загадочной русской душе», и о том, почему население столь богатой и могучей державы имеет такой низкий уровень жизни. Что это – кара господня или удел избранных?
Для начала, давайте посмотрим на нас нынешних.
На дворе миллениум – начало третьего тысячелетия, а мы с вами будто в средневековье живём. Не все, конечно. Есть и такие, что купаются в роскоши и живут вне закона. Но их – меньшинство. Основное население благами цивилизации не избаловано.
Если взять, к примеру, среднюю российскую семью обычного провинциального города, то, что мы там сможем увидеть? Муж-кормилец всеми правдами и неправдами стремится заработать средства на нужды семьи, но при этом, стараясь не напрягаться. Жена вместе с ним впряглась в эту лямку – на одну зарплату семье не прожить. А ведь на ней ещё домашние дела, дети и дачные хлопоты. Правда, в такой ситуации дети, по большому счёту, предоставлены сами себе, а точнее, школе и улице.