Любовь и войны полов

В принципе, люди и тянутся всегда к таким – тем, у кого наиболее быстро течёт их личное время – человек постоянно пытается ускорить своё личное время даже и через общение с другими. Именно это и является для него, собственно, эмоцией радости и счастья. В горестных печалях и тягостных раздумьях личное время человека замедляется, если не почти останавливается и, наоборот – в радости оно летит как на крыльях. Чем медленнее его личное время, тем тягостнее жизнь человека, но если оно останавливается вообще, это тем более плохо: он попадает как бы в одно и то же время и начинает постоянно жевать одну и ту же мысленную жвачку. Это и есть невроз – мозг ищет и не может найти выхода – ему просто не хватает для этого нужной информации. Да и где ему её взять?!.

Но и это ещё не всё – в браке люди, наконец, расслабляются и становятся сами собой, что часто и есть самое отвратительное, хотя поначалу означает всего лишь, что их мышление, наконец, становится более подверженным половому различию. Они и не подозревают, что мужчина и женщина существа столь разные, по своему мироощущению и миропониманию, что даже в одинаковые слова вкладывают противоположный смысл. Только известных уже различий около сотни – они по разному воспринимают мир, пространство, друг-друга, по разному мыслят.

Даже органы их чувств и их мозг работают у них по разному. Несколько десятилетий Россия была изолирована от клинической психологии и лишь сейчас это отставание довольно быстро ликвидируется: от издания Д.Карнеги в США нас отделяло 75 лет, от В.Райха – 67, от В. Сатир – 55, от Тойча – 11, а от А. и Б.Пиз – всего 3 года. Это благодатное для России «отставание» людей, в области их наиболее интимных отношений, стоит всех отставаний в экономике, поскольку благодаря им, русские и сохранили наиболее ценное – эмоциональную непосредственность, что для здоровья потомства намного важней!..

Тем не менее, большинству практически неизвестно, что мужчина и женщина могут удовлетворительно(!) понимать друг-друга только в случае, если в их психологическом тесте на половое мышление (см. А. и Б.Пиз «Язык взаимоотношений мужчина-женщина») имеется переходная – общая зона. То есть условия, что у мужчины этот тест будет выше 170, у женщины ниже 170. Если же этого нет, то обычное – логическое восприятие друг друга, уже невозможно и оно уступает место дежурному набору житейских штампов, что, конечно же, сразу обедняет и нивелирует жизнь, делая её почти лишённой смысла. Так, что вы запросто можете попасть в положение, когда будете пытаться создать семью с инопланетянином – существуют пары, которые просто не могут понять друг-друга – уже и физически…

Чем большую разницу даёт супругам тест, тем больше пропасть непонимания друг друга и тем большей культуры требуется от них в семейном общении. Если же и этого нет, то люди начинают просто жить вместе на одной площади, словно на разных планетах – почти не замечая друг друга. Они ощущают, что прежняя любовь, куда-то, испарилась и удивляются – куда же, она подевалась? Пример тут у всех на виду – «история любви ХХ века»: принца Чарльза и принцессы Дианы, выросшими психологическими «вечными детьми» и не готовых не только к браку, а и просто к совместной жизни. А ведь у них всё могло бы наладиться – для этого были условия.

И окажись возле них грамотный психолог, помогший неврастенической Диане избавиться от снедающих её комплексов, а Чарльзу дать возможность почувствовать себя более разносторонним т взрослым мужчиной то, и…

Как знать, может быть, они и вписались бы в свои новые семейные роли, и, возможно, со временем, даже были бы, и счастливы(!) В случае, если бы они могли создать меж собой канал общения, без которого их брак был обречён. Ведь каждый предлагал другому только ту роль, на которую другой был изначально неспособен – Диане был нужен, скорее, отец, а Чарльзу – «свой в доску», товарищ. Ну, и чем всё это кончилось? Кстати, хороший пример того, как такой брак отражается и на их детях…

Глава 4. Семья, как симфония власти

«Всем женщинам интимных связей избегать с мужчинами, впустившими в себя мысль разрушения, чтоб вновь и вновь её б не возрождать!».

В.Мигдэ

В общем случае, можно заметить, что тактика поведения человека, зависит от количества «центров власти» в его семье в детстве, и их иерархии. В семьях с одним родителем, двумя и многодетных число их различно и иерархия их и создаёт «педагогический ряд» семьи. То есть, воспитывают ребёнка не одни же только его родители, а и вообще всё происходящее вокруг него в семье…

Свобода поведения ребёнка зависит от количества этих центров и их качества – насколько жёстко они функционируют по отношению к нему. Психика детей у «одиноких матерей», почти полностью зависит от стиля и образа жизни их матери, и, во вторую очередь, от наличия у неё родственников – будет ли это режим «наседки», «кукушки» или «богемы»…