Любить без условий, растить без усилий

Любить ребёнка и растить ребёнка – это и искусство и наука.

Но в первую очередь это творчество.

И как во всяком настоящем творчестве бывают ошибки, заблуждения и срывы. Они случаются и у вас? Простите себя за них.

Безусловная любовь – не результат, к которому вы приходите, и не сумма каких-то действий; – это поиск, процесс, это ежедневные маленькие открытия. Это просто – счастливая дорога вместе.

И дарите, дарите ребёнку эту иррациональную, любовь, не связанную ни с какими условиями, настоящую. Это самый надёжный (это единственный) способ сделать наших детей любящими, а свои родительские обязанности – радостными.

Итоги первой части

♦ Нашим детям нужна безусловная любовь. Не «я тебя сегодня люблю за пятерку», и не «уходи, ты разил стекло, я тебя не люблю». Любовь – не предмет торга.

♦ Ребенок всегда должен быть уверен в любви и поддержке семьи. Его поступок может быть плохим, ребенок – всегда любимым.

♦ Воспитание – процесс обоюдный. Мы воспитываем детей, они воспитывают нас. Правда, делают это своим, детским способом: отказываясь с нами хорошо общаться.

♦ Растить детей легко, если не пытаться их «воспитывать».

♦ Всему можно научиться – играя.

♦ Запретов должно быть мало, но они должны быть 100 %. Никогда не ходи на красный свет (и сами никогда не ходите).

♦ Родителей подстерегают ловушки любви. Это:

– терпеть;

– запрещать;

– охранять от жизни;

– лгать;

– бояться.

Они не имеют ничего общего с безусловной любовью, какими бы благими намерениями они не вызывались.

♦ Мешать растить детей с радостью будет страх. Его надо заменить активным действиями и верой в своего ребенка и себя.

♦ Не надо «тратить на ребенка лучшие годы своей жизни». Не надо его выращивать. Просто помогите ему расти.

Глава-приложение

– Мам – пап, я загадку придумал, – кричит наш малыш: "В огороде стоит, лохматое и к солнцу тянется. Что это?" Мы – хором: – Подсолнух! – А вот и нет. Чучело! Мы дружно хохочем. А потом вдруг подумалось: как полезно нам, взрослым, вслушиваться в детские фразы. И не только лишь потому, что они так забавны. В них – иная точка отсчёта и иное восприятие мира, и наших поступков, и отношений между людьми. Они помогают нам прочувствовать-осознать, как сильно отличается взгляд малыша от нашего, взрослого, взгляда. Осознавать и учитывать это. И не обижаться, не злиться на детвору, а – постараться понять и принять разность.

И любить безусловно.

Любовь безусловная и дисциплина

Мы получаем много писем от родителей, воспитателей. Нам задают вопросы, советуются, делятся своими надеждами и успехами.

И вот на что обратили внимание, и теперь обращаем ваше.

Случается, что родители, особенно мамы, любовь безусловную понимают как бесконечное «можно», опасаясь, что стеснениями и запретами загонят ребёнка в жёсткие рамки и тогда он не сможет реализовать те способности, которые даны ему от природы.

Нет, безусловная любовь – это не вседозволенность!

...

Любить без условий – это не значит всё позволять.

Ребёнок приходит в наш мир беззащитным, неопытным существом. И это мы, взрослые люди, помогаем ему приобретать и накапливать жизненный опыт.

Ребёнок растёт – по «лесенке развития» поднимается. И есть в ней, лесенке этой, такая особенность: по ней не подняться одному. Даже самый талантливый, даже гениальный ребёнок в одиночку не сможет её одолеть. Ему нужен посредник – взрослый, который когда-то уже прошёл этот путь и теперь сможет стать как бы промежуточным звеном между ребёнком и обществом.

Он – соединительная нить, страховочный канат и канал информации, он – образец и представитель большого мира, с него (или с них) будет ребёнок писать свой портрет.

И отношения в этом тандеме не просто «взрослый – ребёнок», то есть «старший – младший», а взаимоправное сотрудничество, партнёрство.