Читаем Любить без условий, растить без усилий полностью

Кстати, неплохо бы помнить и о том, что популярные в семье поговорки и «одомашненные» крылатые выражения буквально вбиваются детям в память на подсознательном уровне и часто «помогают» вырабатывать…жизненную позицию.

Попробуйте оценить с этой точки зрения те фразы, которые вы часто повторяете при своём ребёнке, и избавиться от тех, которые несут в себе отрицательные установки.

Например, популярное у старшего поколения фраза «Жизнь бьёт ключом» часто имеет продолжение: «Жизнь бьёт ключом, и всё по голове». Не правда ли, есть разница между первым и вторым вариантами? Первый вариант – жизнеутверждающий (особенно если пояснить ребёнку, что ключ, т. е. родник – это чистая бурная вода). Во втором – нечто тяжёлое, что долбит и долбит тебя по голове.

«Работа не волк, в лес не убежит», «с волками жить – по волчьи выть», «девушка должна быть скромной», «с лица воду не пить», «и в кого ты такой хилый», «у него гены отца – алкоголика» и т. п., повторенное сотни, а то и тысячи раз, в конце концов собьют ребёнка с толку, запрограммируют его на определённую жизнь, помешают раскрыться тому лучшему, что в нём заложено.

И может быть, присказка про мудрого графа, которого каждое утро будили со словами: «Граф, вас ждут великие дела!» на самом деле имеет гораздо больше смысла, чем мы это представляем?

Как важно вовремя поддержать

Шли мы с дочкой из детского сада. Она была явно не в настроении, и я осторожно стала выспрашивать – что случилось да почему.

А случилась, в общем-то пустяковинка. (Но это с точки зрения взрослого; с точки зренья ребёнка – полный кошмар).

В саду на прогулке играли с ребятами в мячик, соревновались, кидали «на меткость» в корзину, и…

«А я только разочек попала…а-а-а-!!!», – расплакалась дочка. Юля Михайловна сказала: «Эх, ты!».

Можно было привычно одёрнуть: «Хватит реветь из-за пустяков», или утешить: «Ну ничего…», или купить шоколадку…

Но, верно, на меня снизошло вдохновение, потому что этого я делать не стала, а сказала с восторгом:

– Слушай, какая ж ты у меня молодец!

От удивления дочка реветь перестала (видно, пытаясь понять, почему). А я ей:

– Ты только подумай: вчера, когда мы с тобой играли в мячик, ты ни разу не попала в кольцо. А сегодня у тебя получилось! Целый один раз! Я знаю, как ты старалась. Мы с тобой ещё поиграем. И – что у нас выйдет?

– Я научусь! Я потом попаду два раза!

...

Фраза, верно и вовремя сказанная, помогает ребёнку поверить в себя.

<p>Мини-тест «Твоя моя не понимает»</p>

Большинство воспитательных проблем упирается в один простой момент – взрослый не умеет сказать/объяснить, что ему нужно так, чтобы ребенок понял.

Этот тест поможет выяснить, умеете ли вы объяснять так, чтоб ребёнок вас понял.

Проведение:

Попросите ребёнка нарисовать какой-либо несложный рисунок из геометрических фигур, но вам его не показывать. (Можно просто вырезать из журнала, но только не слишком мелкий). Теперь то же самое сделайте вы.

Сядьте спиной друг к другу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука