Читаем Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного курса «Ликвидация безграмотности для самых умных». Часть 1. Общие положения полностью

Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного курса «Ликвидация безграмотности для самых умных». Часть 1. Общие положения

Впервые в мире вместо вульгарных понятий монетаристской экономики, неравноправного общественного устройства и бессмысленного безнравственного управления предлагается подлинно гуманистический научно обоснованный и корректный понятийно-категориальный аппарат для разумной организации жизнедеятельности в социуме, направленной на развитие Цивилизации. Представленный понятийно-категориальный аппарат помимо просветительного назначения может быть использован для разработки теоретических основ общественного устройства, социально ориентированной экономики без частной собственности, без денег и налогов, разумного управления всеми формами организаций. Кроме того, может быть использован для разработки принципиально новой системы воспитания и школьного просвещения при формировании нравственного мировоззрения и характера человека. Работа адресована всем умным людям, которые всерьез задумываются о будущем мироздания и разумной организации жизнедеятельности на уровне всего Человечества во Вселенной.

В. С. Соловьев

Учебная и научная литература / Образование и наука18+
<p>В. Соловьев</p><p>Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного курса «Ликвидация безграмотности для самых умных». Часть 1. Общие положения</p><p>От автора</p>

Все гениальное – просто. Все просто и ясно, когда понятно. Понятно, когда истинно. Истинно, когда соответствует реальной действительности.

Настоящий образовательный курс задуман сугубо с просветительской целью, как и «Толковый словарь» В. И. Даля[1], но составлялся он не 53 года, а только 25 лет, и предназначен специально для разработки теоретических основ разумной гуманистической организации жизнедеятельности общества. Поэтому содержит намного меньше понятий и здесь даются только развернутые научно корректные основополагающие положения социальных теорий по общественному устройству, экономики, управления, властной деятельности и систем воспитания и образования.

Согласно славяно-арийским Ведам именно на Россию возложена особая миссия в развитии мировой Цивилизации на принципах гуманизма и высокой нравственной культуры[2]. Поэтому курс предназначен в основном для русских людей, которые по своему менталитету и общественному сознанию ориентированы «на почитание родителей, служение своему роду, неприкосновенность чужой жизни и воли, запрет кровавых жертвоприношений, любовь ко всему живому и благодарность к своим прародителям», поэтому именно они могут выполнить такую миссию. Причем гарантией этого является присущие русским людям доброта и чувство любви к прекрасному, которое они находят во всех появлениях жизни и природы.

Образовательный курс представляет собой цикл лекций, состоящий пока из пяти разделов: Раздел 1. Общие положения», Раздел 2. Экономика, Раздел 3. Власть, Раздел 4. Управление, Раздел 5. Воспитание и образование.

Радел 1 «Общие положения» содержит наиболее употребительные понятия, которые, по существу, являются не только основой культуры любого разумного человека, но и понятийно-категориальной основой теоретических концепций всех социальных наук, а также понятийной основой для всех остальных частей курса. К сожалению, в настоящее время именно основополагающие понятия всех социальных наук вульгаризированы и упрощены до такой степени, что потеряли всяческий смысл и потому не могут быть положены в основу теоретических построений социальных наук, а тем более использоваться в практике деятельности. Тем не менее, они находят широкое применение и в результате повсеместного использования подобного бессмысленного понятийно-категориального аппарата в обществе наблюдается системный кризис во всех сферах жизнедеятельности и культуре, активно происходит дебилизация и деградация населения и формируется тенденция к неосознаваемому и неотвратимому разрушению Цивилизации, уничтожению разумного общества и экосистемы планеты Земля.

Настоящий образовательный курс предназначен для того, чтобы остановить и предотвратить эти разрушительные тенденции и переориентировать общество, пока не поздно, на созидательный путь разумного развития Цивилизации.

<p>Введение</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука