Читаем Лекции по мифологии полностью

Шекспир не придумывал Гамлета никогда. Шекспир списал Гамлета до последнего слова. В Лондоне была большим тиражом напечатана книга 12 века, ученые люди ее знали. В 16 веке началось бешенное книгопечатание, мир наводнялся книгами. Был Саксон Грамматик в 12 веке. «Деяния датчан» его книга. За 500 лет до Шекспира. Грамматик написал о людях, которые жили еще лет за 500 до него. Эта книга во времена Шекспира была издана и ею зачитывались. Среди рассказов есть рассказ о принце Гамлете. Это подлинное существо, историческая личность 5-6 века н.э. На Руси еще тогда князей не было. У Грамматика Гамлет более модернизирован, ему приданы черты человека 12 века. Сюжет расскажу. В Дании, живет король, у него жена Герута, брат и два сына, младший Гамлет. Вот они живут в замке, дружина (скорее это дружинный вождь, а не король). Нет университетов, актеров, нет Офелии. Что там происходит? Брату короля хочется отнять его жену и замок, он сговаривается с дружиной. Гамлет уезжает на псовую охоту на вепря с дружиной, дядей, отцом. Гамлет вылетает на поляну, где посреди поляны дерево. В петлях висят брат и отец и еще одна пустая петля. У Шекспира Клавдий любит Гертруду, все делает, чтобы она его полюбила, он переживает за Офелию, чувствуют свою вину. Он гад, но сложный человек. У Грамматика у людей нет сложностей, они спокойны и счастливы, без переживаний, живут «по понятиям». Финелон (брат короля) обещает зарезать жену брата, если она не выйдет за него. Гамлет понял, что бежать бесполезно (ему лет 13-14). Он тут же слезает с коня, хохочет, пускает слюну, обмочился, стал хихикать и ковырять в носу. Сделал вид, что сошел с ума. Финелон насильно выдал за себя царицу, постоянные пьянки. Гамлет доказывает всеми силами, что он идиот. Не переодевается, не следит за собой, катается в грязи, мочится под себя. Вид у него необыкновенно не аппетитный, превращается в чудовище, идиота. Он сидит перед огнем, камин в большом зале, он стал шутом, он омерзителен. Он вырезает из дерева крючья, обжигает их на огне. Чтобы люди не поняли, как он хорошо это делает прячет крючья под себя. Все руки в грязи, крови. Он накапливает эти крючья. Его проверяют несколько раз на идиотизм. Есть проверка похожая на шекспировских друзей.

Кто помнит, чем заканчивается все у Шекспира? Вот все убиты. Кто приказывает вынести всех ногами вперед? Гамлет умирает. Страна теряет суверенитет, входят войска.

Есть образы в культуре Гамлет, Дон Кихот, Дон Жуан. Есть люди, которые ничего не читали.

<p>Лекция 5</p>

Мы поговорили с вами о Гамлете Шекспира и Гамлете Саксона Грамматика. Если шекспировский Гамлет это типичный человек с сознанием эпохи возрождения, то Гамлет Грамматика это обычный средневековый человек. Причем, как писатель 12 века понимал человека так называемых «темных веков», еще дохристианских. Там нет Офелии, нет любви. Там нет друзей, там просто двое слуг, которых он тоже убивает, но там нет предательства, дружбы, там нет проблемы. Клавдий у Грамматика совсем другой. У Шекспира он любит Гертруду, он убивает брата тайно, т.к. ему стыдно. У Грамматика Финелон спокойно убивает короля, его детей, приказывает его жене быть с ним. Все нормально. Гамлета у Шекспира мучают проблемы почему мир так ужасен, а не как отомстить. У Грамматика одна проблема у героя как пересидеть, скрыться и отомстить. Он прикидывается идиотом в тошнотворных формах. Сидит строгает крючья и прячет под себя. Его идиотизм проверяли, женщиной, слугами. Шекспир взял из этого только скелет, сделал другого героя.

Все сюжеты уже были, все повторятся.

Знаете почему с вами тяжело? У вас слишком интеллектуальный вид. Вы хотя бы Набокова «Лолиту» читали? Дааа… А «Антигону» Софокла? Видели фильм «Леон»? Это Лолита наоборот.

В Антигоне сюжет такой. Антигона героическая девушка, братья, она дочь Эдипа. Как можно не знать Антигону вам, психологам! Вы вскормлены на Эдипе. Всей Европе этим мозги канифолили. Он пытался создать комплекс Антигоны, но не прошло. Антигона лучший друг Эдипа, младшая сестра и дочь. Она хоронит его. Антигона живет в Фивах, Клеонт царь, она дочь мертвого царя и невеста сына нынешнего. Ее братья напали на Фивы и их убили. Разговоры Антигоны и Клеонта. Он ее постоянно перевоспитывает. Ее братьев бросили на дороге и они гниют на солнце. А Антигона каждую ночь ходит и их хоронит. Но они приговорены быть без могилы, страшная участь в Греции. А она ходит и хоронит, а утром их снова вырывают из могил. И Клеонт ее воспитывает, что она должна любить полис больше зова крови, она будущая царица. Он стыдит ее за то, что она первобытная и несовременная, хоронит врагов полиса. Ее приговорили к страшной смерти. Заложили живьем в стену. Жених ее встал вместе с ней. Он ее удушил, а сам повесился. И тут до народа и царя дошло, что она была носительницей идей будущего. Что каждый человек имеет право хотя бы на могилу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука