Лекарь ушёл в будущее

Бородатый показал головой на дверь, профессор поднялся и двинулся из кабинета, в дверях он обернулся и попрощался. Хозяин кабинета вежливо и серьезно кивнул.

По коридору бородатый проводил профессора в другой корпус и подвел к мужчине, который сидел на вахте. Тот поднялся и поздоровался. Бородатый что-то тихо сказал, тот кивнул и показал профессору, куда нужно идти. Он проводил профессора в большую комнату. Первое, на что обратил внимание профессор, это то, что окна в комнате были зарешечены. Четыре кровати заправлены солдатскими грубыми одеялами. - Любую выбирай из трех, вот этих, - буркнул бородатый.

Он понимал, куда попал. Но вот вопрос, надолго ли? Профессор начал себя ругать, зачем он стал рассказывать доктору о том, что он из будущего. А если зацепятся и начнут выпытывать подробности? Никак ему не хотелось бы попасть под пытки или стать подопытным кроликом. Он представил, что если бы к нему попал человек из будущего, он точно заинтересовался бы им и попытался вытащить из него как можно больше информации.

Профессор не успел выбрать кровать, как дверь начали открывать. В комнату прошел странный тип. Невысокого роста, с наклоненной стриженой головой, с узким подбородком и острыми бегающими глазами. Одним словом неприятный мужчина лет тридцати пяти.

Он искоса посмотрел на профессора и сел на свою кровать. Профессор не хотел навязываться, выбрал кровать, опустился на продавленную сетку и хотел даже улечься. Но тут незнакомец замычал и начал махать рукой. Профессор не хотел ссориться и сел, потом уставился в одну точку на коричневом деревянном полу и замер.

Неужели от таких людей что-то передается и нормальным людям? А вообще здесь есть нормальные люди? Вот и доктор какую-то ерунду рассказывал про свои сны. И скорее всего, правду говорил, не придумывал. Или придумывал?

Профессор начал анализировать свои мысли. Если не следить за собой, так незаметно можно и превратиться в такого же. Еще если и таблетки давать будут. Профессор забеспокоился, встал и подошел к окну. За стеклом были кусты сирени, она уже отцветала. Напротив этого корпуса был еще один, там тоже были окна с решетками.

Сзади послышалось шарканье. Это сосед встал и начал двигать деревянные старые стулья. Из четырех стульев он построил квадрат. На столе лежал клочок газеты, на нем сосед отметил схему расположения стульев. А дальше началось нечто странное. Сосед начал ходить вокруг стульев необычными траекториями. Он то замирал на несколько секунд, то ускорялся, и примерно раз в несколько минут подходил к столу и огрызком карандаша что-то помечал на своей схеме.

Так сосед ходил почти до ужина. После ужина он улегся на кровать, сейчас уже разрешалось, и, поглядывая в потолок, морща лоб, делал на клочке газеты свои пометки.

Профессор пытался заговорить с ним, но тот молчал. Пришлось профессору просто лежать и думать. А думать особо было нечего. Первое, что должен был сделать профессор, если удастся сбежать отсюда, это найти Генашио. Потом попытаться найти парня изобретателя, скорее возвращаться домой. Домой, только домой. Здесь ему не нравилось. Ему уже не хотелось общаться со своими родителями, и честно говоря, даже идея увидеться с изобретателем, уже не казалось хорошей.

Спал профессор неспокойно. В самом углу комнаты, под потолком, закрытая металлической сеткой горела небольшая лампочка. Под ее неверным светом сосед ходил между стульями. Правда, ничего не записывал, но зато бормотал. Профессор ничего не мог разобрать. Так отрывки слов, что-то про пространство, про измерения, про волны и корпускулы…

Утро началось с движения по коридору. Охранники открывали двери, и уборщица выносила ведра с крышками. Профессор сходил ночью на ведро, а что делать, надо применяться к обстоятельствам.

После завтрака соседа оставили в комнате, а вот профессора вывели на прогулку. Он в группе таких же больных, в больничной полосатой пижаме гулял по песчаным дорожкам и внимательно изучал заборы, где они были видны. А они были довольно высоки. Четырехметровые, с колючей проволокой наверху, они казались неприступными. И все равно профессор прикидывал, как можно использовать доски от скамеек, как составить их так, чтобы можно было залезть на забор, и потом спуститься на той стороне.

После прогулки сосед, наконец, начал разговаривать. Он спросил, - ты не знаешь, сколько может быть вариаций в пространстве? Профессор не понял его, - каких вариаций?

- Ну, например, я могу положить карандаш на левый край стола или на правый, или на другую сторону стола. Вот сколько всего может быть?