1. знать способы и средства образования терминов в клинической терминологии;
2. знать на уровне долговременной памяти около 200 греческих (а также латинских) корневых и конечных терминоэлементов;
3. уметь определять значение клинических терминов, образованных из греческих терминоэлементов, оформленных в латинской и русской орфографии;
4. уметь образовывать термины из греческих терминоэлементов по заданному значению;
5. знать на уровне долговременной памяти 150–200 латинских слов, входящих в состав многословных клинических терминов;
6. уметь переводить с латинского языка на русский и с русского языка на латинский многословные латинские клинические термины;
7. знать 25–30 латинских клинических выражений (типа exitus letalis, diagnosis probabilis и т.п.).
Анатомическая номенклатура
Занятие 1. Латинский алфавит. Правила чтения. Анатомическая номенклатура
1.1 Латинский алфавит
Латинский алфавит, которым пользуются в медицинской латыни, состоит из 25 букв. Вы должны запомнить написание и название латинских букв.
Написание | Название | Написание | Название |
---|---|---|---|
A a | a | M m | эм |
B b | бэ | N n | эн |
C c | цэ | O o | о |
D d | дэ | P p | пэ |
E e | э | Q q | ку |
F f | эф | R r | эр |
G g | гэ | S s | эс |
H h | га | T t | тэ |
I i | и | U u | у |
J j | йота (йот) | V v | вэ |
K k | ка | X x | икс |
L l | эль | Y y | ипсилон |
Z z | зэта (зэт) |
Буквы a, e, i, o, u, y передают гласные звуки.
Буквы b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z передают согласные звуки.
1.2 Правила чтения гласных и согласных
Буква | A a | произносится как звук [а]. |
Буква | B b | произносится как звук [б]. |
Буква | D d | произносится как звук [д]. |
Буква | E e | произносится как звук [э]. |
Буква | F f | произносится как звук [ф]. |
Буква | G g | произносится как звук [г]. |
Буква | K k | произносится как звук [к]. |
Буква | M m | произносится как звук [м]. |
Буква | N n | произносится как звук [н]. |
Буква | O o | произносится как звук [о]. |
Буква | P p | произносится как звук [п]. |
Буква | R r | произносится как звук [р]. |
Буква | S s | произносится как звук [с]. |
Буква | T t | произносится как звук [т]. |
Буква | U u | произносится как звук [у]. |
Буква | V v | произносится как звук [в]. |
Буква | Yy | произносится как звук [и]. |
Например:
abdomen произносится как [абдомэн] – живот;
gutta произносится как [гутта] – капля;
vertebra произносится как [вэртэбра] – позвонок;
foramen произносится как [форамэн] – отверстие;
apertura произносится как [апэртура] – апертура.
Особенности произношения некоторых гласных и согласных
1. Буква L l
Буква L l читается всегда мягко как [ль]
Например: ala [аля] – крыло;
palma [пальма] – ладонь.
2. Буква C c
Буква C c читается как русский звук [ц] перед гласными e, i, y и перед буквосочетаниями ae, oe, которые произносятся как русский гласный звук [э].
Например: cerebrum [цэрэбрум] – головной мозг;
occiput [окципут] – затылок;
os coccygis [ос кокцигис] – копчиковая кость;
caecus [цэкус] – слепой;
coeruleus [цэрулеус] – синий.
Буква C c читается как русское [к] перед гласными а, о, u, а также перед согласным и в конце слова.
Например: cranium [краниум] – череп;
lac [ляк] – молоко;
caput [капут] – голова;
costa [коста] – ребро;
truncus [трункус] – ствол.
3. Буква I i
Буква I i читается как русский звук [и].
Например: intestinum [интэстинум] – кишка.
Если буква I i стоит перед гласным a, e, o, u и составляет с ним один слог, то она произносится как русское [й]
Например: ieiunum [еюнум] – тощая кишка.
В таких случаях в словах латинского происхождения можно использовать букву [J j]