Затем дрессировщик возвращается к лабрадору, не отступая с того следа, который он проложил, берет собаку на длинный поводок и, подведя к началу дистанции, командует: «Нюхай!» и «След!». Жестом можно указать на начало следа. Проходя маршрут, лабрадора нужно контролировать и направлять, если она ошибается. За нахождение апортировочного предмета его нужно угостить лакомством. В течение 1 занятия это упражнение можно повторить 3–4 раза.
Через несколько дней лабрадора переключают на след, который прокладывает не дрессировщик, а помощник. Помощника нужно заранее проинструктировать. Он берет апортировочный предмет, положенный дрессировщиком перед привязанным лабрадором, прокладывает след протяженностью 100–150 м, конец которого обозначает апортировочным предметом, и уходит в укрытие. При этом лабрадор не должен видеть, как помощник прокладывает след.
Через некоторое время дрессировщик выводит собаку на длинном поводке к началу следа, командует: «Нюхай!» и «След!», делает соответствующий жест и контролирует поиск. Когда лабрадор находит апортировочный предмет, его поощряют угощением и одобрительными словами.
После нескольких занятий пес будет хорошо идти по следу помощника и находить вещи, которые он унес.
Затем разыскная собака должна научиться задерживать и конвоировать человека, для собаки–спасателя это не обязательно.
Протяженность следа нужно постепенно увеличивать, как и давность следа.
Затем лабрадор учится обыскивать местность для того, чтобы обнаружить запаховый след и проработать его. При данном упражнении дрессировщик берет собаку на длинный поводок, приводит на участок, произносит команду «Ищи след!» на расстоянии 35–40 м до начала следа. Затем нужно пустить пса обыскивать местность, сделав жест в направлении следа, и добиться от собаки обнаружения и проработки следа. Успешная работа поощряется.
После этого у лабрадора вырабатывается умение находить и прорабатывать след по запаху предмета, который принадлежит человеку, проложившему след. Когда пес станет уверенно выполнять это упражнение, можно усложнить его тем, что рядом с искомым следом прокладывается след постороннего человека. Дрессировщик должен вовремя замечать стремление собаки пойти по этому следу, пресекать попытки сделать это командой «Фу!» и с помощью поводка вести животное в нужном направлении.
Затем след прокладывается не по прямой, а по дистанции с тупыми и острыми углами, закруглениями, петлями. Обучая лабрадора идти по следу на сложной дистанции, дрессировщик должен слегка натягивать поводок. Также поводок слегка натягивают и при работе на прямой, чтобы у собаки не возникло нежелательной связи этого действия с выполнением поворота.
Кроме этого, лабрадора нужно обучить находить предметы, оставленные во время прокладывания следа человеком. Нахождение и подача дрессировщику обнаруженного предмета поощряется похвалой и угощением.
В случае затруднений дрессировщик использует команду «Апорт!», чтобы пес поднял и подал предмет.
На этом заканчивается первый этап обучения. Лабрадор должен уметь прорабатывать след протяженностью до 700 м и давностью до 40 мин, с двумя углами и двумя оставленными предметами.
Во время второго этапа дрессировки по следу условия занятий максимально приближают к реальным условиям работы служебных собак. След, который требуется найти, пересекают посторонними следами, или прокладывают искомый след по дорогам и тропам и пересекают их. Давность искомого следа увеличивается, а дополнительные следы становятся более свежими. Упражнения проводятся в разное время суток, на разной местности. Вводятся сильные отвлекающие раздражители. Лабрадор не должен отвлекаться на помощников, которые появляются в зоне видимости в то время, когда он прорабатывает след.
Чтобы научить лабрадора выбирать человека, который проложил след, из группы людей, следует начать с 2 человек, постепенно доводя их число до 5. К концу обучения пес правильно выбирает человека, проложившего след, из этой группы.