Прежде всего, Незнайкин! Для чего оно необходимо? Почему нельзя (см. рис. 5.4, иллюстрирующий AM) просто подать сигнал вида «в» на головные телефоны или динамик?
«Н»: «Это мы не проходили, это нам не задавали!» А, действительно, почему?
«С»: Потому что, сделай мы подобное, ничего-то бы мы с вами не услышали! Не может мембрана динамика колебаться с такой частотой! Да и ухо человека ВЧ — колебания просто не воспримет.
Значит, остается только один выход — ВЫДЕЛИТЬ НИЗКОЧАСТОТНЫЙ СИГНАЛ! А как это сделать?
«А»: Наверное проще всего — применив для этой цели некий электронный прибор, имеющий высокую проводимость в одном направлении и исключительно низкую — в другом! Проще говоря, использовать для этой цели полупроводниковый ДИОД!
«С»: Ты безусловно прав! Но ведь вы с Незнайкиным еще не рассматривали диоды, транзисторы, микросхемы, оптроны и т. д.! Как же нам быть?
«Н»: А может, рассмотрим принципы выделения НЧ — сигналов без рассмотрения физических принципов функционирования диодов? А о самих диодах поговорим в последующих беседах?
«С»: Разумно! Итак, на представленной схеме показан простейший детектор амплитудно-модулированных сигналов, а рядышком представлена эпюра выходного напряжения
«Н»: А какова роль конденсатора
«С»: Накапливая на себе поступающий за время каждого полупериода электрический заряд, конденсатор
Ну вот! А теперь я рисую первую блок-схему, а ты, Незнайкин, постарайся ее правильно истрактовать (рис. 5.7)!
«Н»: «Я не волшебник, я еще только учусь», но мне кажется, что УВЧ — это усилитель высокой частоты, а УНЧ — соответственно, низкой частоты!
«А»: И какова же роль УВЧ?
«Н»: Я полагаю, что все дело в амплитуде высокочастотного сигнала, поступающего от антенны. Каким-то образом (я пока затрудняюсь объяснить этот феномен), но УВЧ, сохраняя временные зависимости относительного изменения амплитуды сигнала, способен увеличивать их абсолютный размах!.. Затем усиленный сигнал детектируется, а дальше поступает на вход УНЧ. Затем на динамик, после чего мы имеем удовольствие слушать интересные радиопередачи!
«С»: Поздравляю! Ты поведал нам об устройстве и принципе работы ПРИЕМНИКА ПРЯМОГО УСИЛЕНИЯ, в просторечии — ПРЯМИКА!
«Н»: А что, применяются и иные блок-схемы?
«С»: Вне всякого сомнения! Поскольку приемники прямого усиления имеют немалое количество очень серьезных недостатков. Ну, например, начинающие радиолюбители часто строят простенькие транзисторные «прямички». Но ТОЛЬКО для диапазонов длинных и средних волн!
«Н»: А почему их нельзя применить и для диапазона коротких волн?
«А»: Прежде всего потому, что входной настраиваемый колебательный контур (или целая система колебательных контуров), получивший в технической литературе наименование ПРЕСЕЛЕКТОР, не обладает сколько-нибудь существенной избирательностью в диапазоне коротких волн!
«Н»: А что такое вообще — ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ?
«А»: Вернемся к нашему избирательному контуру. И, в частности, к его АЧХ (см. рис. 5.8).
«Н»: А что это за вертикальные линии на рисунке, обозначенные как
«А»: Здесь я представил вполне реальную ситуацию, когда в эфире, кроме станции с несущей частотой
Но ты ведь не хочешь слушать и их тоже, причем ВСЕ СРАЗУ?!
«Н»: Так я же ничего не расслышу!
«А»: Ну так твой преселектор и помогает тебе настроиться на одну из них, в данном случае это и будет частота
«С»: При этом обрати внимание, что амплитуды сигналов, развиваемые на антенном входе всеми пятью радиостанциями — РАВНЫ!
«Н»: Я отлично это вижу! Но заметил еще и то, что частоты
«А»: Только те частоты, которые накрываются «колоколом» и проходят преселектор!
Но обрати внимание, что частота
Повторим еще раз, что КОЛЕБАТЕЛЬНЫЙ КОНТУР УСИЛИВАЕТ приходящие сигналы, частоты которых равны или очень близки его резонансной частоте!
«Н»: На нашей блок-схеме, кстати, я никакого преселектора не вижу!
«С»: Да потому, что его там просто нет! Кстати, «в последнее время стало модным разливать чай через ситечко»! Я это к тому, что нам будет удобнее, наряду с блок-схемами, пользоваться также СТРУКТУРНЫМИ СХЕМАМИ! Тогда, с учетом пожеланий Незнайкина, я изображу структурную схему приемника прямого усиления рис. 5.9.
«А»: Информация к размышлению, Незнайкин! —
«С»: Я полагаю, дорогой Аматор, что в дальнейшем мы будем прибегать только к структурным и принципиальным электрическим схемам!