Курс нумерологии, Том I: Ядро личности. Астрологическое прогнозирование для всех: 55 уроков

Окружающие нас числа очень индивидуальны; это чаще всего сообщение лично нам и никому другому, поэтому понять, что они же значат для другого человека, может быть нелегко. Для разных людей одно и то же число может иметь различные значения – ведь у каждого из нас свой числовой код. Я обычно стараюсь следовать своим числам в окружающем мире, поскольку именно там, куда они указывают, может ждать что-то важное лично для меня – встреча, событие, впечатление. Например, в супермаркете, подходя к кассам, я обычно выбираю ту, чей номер совпадает с одним из элементов моего нумерологического ядра. Конечно, не всегда в результате такого следования числам происходит что-то значимое, но почему бы не дать себе шанс?

Теперь у вас есть коллекция чисел, полученных в результате суммирования цифр даты рождения, числового значения букв имени, номеров квартиры и телефона. Вероятно, какие-то числа повторяются, а значит, являются особенно важными для вас.

Следующая глава посвящена изучению символизма чисел – она поможет вам понять, о чем именно эти числа рассказывают.

Глава II Знакомство с числами

2-1. Общий подход к изучению чисел

Итак, мы начинаем изучение символизма чисел – это главная задача первого тома книги. Важно понять – все, что существует и происходит в мире, имеет в своей основе какое-либо базовое число, а чаще всего некоторую их комбинацию. Каждое число способно проявить себя бесконечным множеством способов, поэтому заучить все его проявления в принципе невозможно. Основная задача – понять, каким образом принцип числа находит проявление в реальности, проследить, как его идея постепенно спускается на уровень земного бытия, и научиться замечать это проявление в людях, событиях, делах и взаимоотношениях.

Как преподаватель, я хотел бы, чтобы вы достигли такого уровня понимания числа, когда при его виде у вас в сознании сразу же возникало несколько отчетливых идей о том, что оно может означать. Конечно, я ожидаю, что у нас с вами будет возникать сходный набор идей, но в то же время полной идентичности быть не может: мы все разные, обладаем индивидуальными числовыми кодами и воспринимаем реальность по-своему. Однако хотелось бы, чтобы вы усвоили основные понятия настолько прочно, что, как говорится, среди ночи разбуди – и вы ответите. Скажем, вас спросили бы, что такое число 3? – и вы, даже не задумываясь, выдали бы несколько неплохих трактовок.

Как я собираюсь приблизить вас к этому уровню? Длинные рассказы о числах здесь вряд ли помогут. Из подробного описания кому-то запомнится одно, второму – другое, третьему – вообще ничего. Поэтому я начну с ключевых слов, причем таких, которые максимально отражали бы основные проявления числа. Ключевых слов не должно быть много, я предложил бы не больше семи или для начала всего три, но стоит заучить их наизусть. Чтобы, увидев число, вы могли сразу воспроизвести в памяти связанные с ним ключевые слова. Вам нужно будет немного поработать над запоминанием, мне придется как следует подумать над выбором слов, а результатом станет прочное основание для дальнейшей работы.

После того как ключевые слова закрепятся в памяти, мы начнем генерировать рабочие идеи. Это должно быть нетрудно: берем ключевые слова и предполагаем, как они могли бы проявить себя в реальной жизни. Рабочих идей будет значительно больше, чем ключевых слов, запоминать все не нужно, но я приглашаю вас активно участвовать в их генерации. При этом, как правило, мы запоминаем не сами идеи, а усваиваем процесс их создания.

Следующий уровень – это проявление наших рабочих идей в реальном мире, в жизнях других людей и в наших собственных. Их может быть бесконечно много, и, чтобы сделать первый шаг в этом направлении, я буду предлагать один-два примера, ярко демонстрирующих проявления того или иного числа.

2-2. Число 1

В учебниках нумерологии, представляя читателям символизм числа 1, авторы обычно начинают с истории о первопроходце, оказавшемся на незнакомом материке, или о Робинзоне Крузо на необитаемом острове. Поскольку вокруг неизведанный мир, приходится быть смелым, инициативным, начинать с нуля, все делать впервые, идти к цели кратчайшим путем из возможных. Это действительно хорошая история, один из возможных портретов Единицы, объединяющий в себе сразу несколько атрибутов этого числа. Однако подобных портретов можно нарисовать множество, практически бесконечное, и, если ограничить символизм Единицы рассказом о первопроходце, человек, изучающий нумерологию, не сможет узнать это число в других, даже самых очевидных его проявлениях.

Представьте себе царя, короля или президента, человека, находящегося на самом верху государственной структуры, общества, компании. Он там один, самый главный, у всех на виду. Похож он на Робинзона Крузо? Вовсе нет. Он на вершине, а не на необитаемом острове, он стремился к этой вершине долго и упорно – и вот достиг своего. Более удачным было бы сравнение со спортсменом, стоящим на высшей ступеньке пьедестала. Занявшим первое место.