Куратор для одаренных. Любовь не предлагать!

В любом случае, я особо не парилась: лер Родерган не настаивал на моем обязательном ношении этого линялого ужаса с торчащими во все стороны нитками, да и каждый день исправно навешивал на меня кучу заклинаний по первой же просьбе. Какие-то я даже не снимала лишний раз, заразившись паранойей от друзей-боевиков. Так что мне прекрасно жилось и без преподавательской мантии… Но были люди, которых это натуральным образом выводило из себя.

— В прошлый раз вы отговаривались тем, что прожгли рукав!

— Было дело.

— У мантии, обвешанной всевозможными защитными заклинаниями?! — её аж трясло от злости. Я на всякий случай даже сделала шаг назад, чтобы не забрызгало слюнями.

— А вы, я вижу, с детьми еще не успели толком раззнакомиться, да? — я же, на контрасте, была удивительно спокойной. Впрочем, не в первый раз сталкиваемся. Потому продолжила ласковым тоном. — Загляните как-нибудь к нам после пары по боевой магии, где мы разбираем, что у кого не получилось. Уверена, ученики искренне обрадуются новой мишени… От вас только и требуется, что стоять неподвижно, закутавшись в свою преподавательскую мантию…

Но, видимо, у меня был очень уж мечтательный вид, а может, в глазах зажглись кровожадные огоньки напополам с надеждой. В любом случае, на провокацию лерри Агнес не повелась.

— В правилах Академии указано, что все преподаватели обязаны носить мантии, так же, как и студенты!

— Увы, но я аспирант.

— Вы куратор!

— Что не мешает мне при этом быть аспирантом. Вот как аспирант я ее и не ношу, — мило улыбнулась, внутренне кипя от злости. Да что ж пристала-то ко мне?

— Вы такая же, как они, потому и не можете справиться с ними! Из-за вас они такие неуправляемые! — прошипела она, так понимаю, пытаясь меня оскорбить. Но мне в данный момент было как-то похрен. Ага, нарочно прихожу каждое утро пораньше и науськиваю детей на других преподавателей, чем мне еще заниматься, в самом деле?

— Бывают в жизни огорчения, — пожала плечами и, не собираясь больше слушать этот бред, отвернулась и пошла дальше по коридору под нарочито громкие стенания о том, что некоторым понятия дисциплины и преподавательской этики вообще неведомы.

Словно встречи с Клизмой было мало для полного счастья, на кафедре меня также поджидал сюрприз. Нет, чисто теоретически, можно было догадаться, что так просто распрощаться с троллем мне вряд ли суждено. Но все же теплилась во мне надежда…

— Сандра, вы сейчас заняты? — первым делом осведомился декан, как только я появилась на пороге.

Невольно перевела взгляд на стопку тетрадей, что левитировала рядом. Ну, как бы, очевидно, что не хобби у меня такое, таскать за собой домашку учеников, разве нет? Видимо, нет.

— Надо проверить домашние задания, на паре не успели, — уточнила под испытующим взглядом декана.

— Но там же немного… Да и необязательно заниматься ими вне урока. Со следующего месяца профильные предметы будут проводиться только для тех, у кого соответствующие способности. Для той же Надин занятия по артефакторике и боевой магии бесполезны, сами понимаете. Впрочем, как и все другое, за исключением целительства. Так что у каждого ученика будет свое расписание…

— И составлять это расписание снова мне?!

Я с ужасом представила, как придется для каждого расписывать предметы по дням, у кого-то будут совпадать, у кого-то возникнут накладки, а еще надо будет договариваться с преподавателями, чтобы в одно время можно было провести в разных аудиториях артефакторику, целительство и стихийную магию, к примеру… А что делать тем детям, кому нужно посещать и целительство, и артефакторику? И как ни распихнешь, все равно будут те, кому надо и туда, и туда! А если взять всего два предмета — артефакторику и стихийную, к примеру — останется пара человек, которым эти предметы не подходят в связи с отсутствием соответствующих способностей!

Мной начала овладевать полнейшая безысходность. Да что ж за мир-то такой, где все через одно место, да еще и через мое?! Прям будто не покидала свой…

— Нет, этим уже как раз мне заниматься, не волнуйтесь, — усмехнулся декан, а в его глазах отразилась тоска… Не, я, конечно, сочувствую, все дела, но слава всему святому, честно!

— Аа… Тогда не уловила связь с собой, — нахмурилась, подозревая подвох. И не зря.

— У кого-то из детей могут быть «окна», во время которых вы и будете разбирать с ними, что у кого не получается и в чем проблема. Вам так даже удобнее, не со всей группой за раз заниматься.

— Я правильно понимаю, несмотря на это, общеобразовательные занятия, где разбираются азы магии и стандартные плетения, при должной сноровке доступные всем, все равно на мне? То есть, по факту, у меня будет не одна пара с детьми в день, а две?

— Иногда три, но да, суть вы уловили.

— И все проблемы, что могут возникнуть с моими учениками, по-прежнему урегулировать мне? — процедила, прикидывая, не шарахнуть ли декана конспектами, типа «случайно»… Так, Сандра, соберись, похоже, дети на тебя дурно влияют… А должно быть наоборот! В смысле, ты должна влиять на них… И хорошо влиять!