Крепость Хаоса

Естественно, все эти манипуляции сопровождаются применением силы мен-таль-но! Никакая палочка от телепатии вас не защитит. Разве что с размаху огреть ею оппонента по голове. Итак, перейдем сразу к практике. Сегодня у нас спаренный урок с четвертым курсом, который учится собственно телепатии. Вот их вы и будете пытаться блокировать. Пройдемте в более просторную аудиторию.

— Профессор, вы забыли сказать нам сами заклинания, — сообщил о промахе Мэтаре Жульен.

— Я ничего не забыла, блоки от телепатии — это не заклинания. Это ментальная магия, построенная на желании и силе духа, — с достоинством ответила профессор.

— Мы должны сами узнать заклинания? — удивился Ян, когда она шли по коридору.

— Никаких заклинаний нет, — пояснил Мишель, — сознание захлопывается усилием мысли. Ты просто должен захотеть его захлопнуть.

— Прям, так все просто, захотел и закрыл, — негодовал Ян.

— В этом вся фишка! Суметь его закрыть! — сказала Алекса. — Сейчас нам объяснят, как это делать, а дальше получится-не получится!

Вскоре они вошли в какой-то незнакомый класс, где парты были расставлены вряд одна против другой.

— Рассаживайтесь по одному на пару парт, сейчас придет четвертый курс, — сказала профессор Мэтаре и вышла.

Третий курс вздохнул и стал усаживаться.

— Что-то мне это не нравится, — сообщил Ян.

— Как сам мысли читать, так можно, а как у тебя, значит, нельзя? — подколола Алекса.

— Вот и узнает, каково это, когда тебя читают! — сказала Магма, усаживаясь подальше от Яна.

— Я же не специально, а тут будут специально! — попытался оправдать Ян.

— Тут у нас хоть возможность защититься есть, а от твоих «просветлений» ничто не упасет пока, к сожалению! — усмехнулся Мишель.

Дверь открылась, и в аудиторию влетел четвертый курс, шумно разговаривая и смеясь.

— Привет! Привет! Привет! Привет! Привет! Привет! — Алекса поздоровалась с проходящими мимо и весело приветствующими ее Мирком, Лидой, Виком, Тимом, Томом и Артом, последний сел напротив нее.

— А я и забыл, что ты на третьем курсе! — весело смеясь, сказал Арт.

— Да я тоже не ожидала, что у меня столько знакомых на четвертом курсе! — улыбнулась в ответ Алекса.

— По три из каждой организации! — лихо подсчитал Арт, не зря слывший новым Пифагором.

— Выходит, что так!

— Учитесь от телепатии защищаться?

— Попробуем, по крайней мере, научиться, — честно ответила Алекса.

— Помню, сам в прошлом году намучился с ней! Скажу честно, сама телепатия мне дается проще, чем защита от нее.

— Эх, успокоил! — усмехнулась Алекса.

Тут в класс вошла профессор Мэтаре. Убедившись, что четверокурсников на два больше, она посадила их друг напротив друга и сообщила, что они будут тренироваться друг на друге по очереди.

— Итак, четвертый курс. Читать мысли вы все с горем пополам научились. Теперь вам предстоит научиться бороться с блоками. Сначала вы должны будете читать мысли, не поддерживая зрительный контакт с вашим партнером, затем, когда будет сложнее, будете смотреть друг другу в глаза. Третий курс, вам необходимо любыми возможными силами не дать четвертому прочесть ваши мысли. Нафаня, я имею в виду магические блоки! Любые магические блоки! Технику вы поняли, я полагаю, остальное поймете на практике. Сначала отработаем простой блок и экранирование. Третий курс, приготовитесь плести магию, четвертый, дайте вашим партнерам 40–50 секунд форы и попробуйте пробить заслон, если у кого-то он получится. Та-ак, как вы распределились? Лида, пересядь, пожалуйста, к Жульену, а ты, Тим, иди к Магме. Варней, тебе хватит и Нафани, так что, будь добр, уступи Сальен Белу. Ага, самое сложное досталось Артуру. Алекса, постарайся отключить на время эмпатию, точнее, поменьше ею пользоваться. У Артура, конечно, хорошие способности к телепатии, но они все равно очень далеки от абсолютных. Так, теперь прошу приступить.

Алекса почему-то только сейчас сообразила, зачем парты в этой аудитории стоят так странно, и кто будет читать ее мысли. Загнав чужие чувства в самый дальний угол сознания, Алекса постаралась сосредоточиться на простом блоке, точнее, на своих мыслях, но это ей никак не удавалось — она непрерывно проверяла, не начал ли Арт считку ее мыслей раньше срока. Вскоре время и впрямь вышло, однако Алекса ничего не почувствовала.

«Прочитал или нет?» — задумалась Алекса, Арт кивнул. — «Блин!»

— У кого-нибудь получился блок? — спросила профессор.

Все четверокурсники покачала головами, кроме той парочки практикующихся друг на друге, но они были не в счет, остальные же, очевидно, прочли мысли своих напарников.

— Что ж, продолжайте в произвольной форме, оставляя третьему курсу время на постановку блока, — ничего другого профессор и не ожидала.

Алекса снова сосредоточилась на блоке.

«Не дать прочитать! Как можно сосредоточиться на всех мыслях сразу! Да еще и замкнуть магию на себе?» — спрашивала у себя Алекса.

— А ты попробуй не думать о том, что будет, когда я прочту твои мысли, а наоборот, думай о том, что я их не прочту. Попробуй, — посоветовал Арт, прекрасно считывающий мысли Алексы. У него и впрямь был талант к телепатии.