Смотрел на бледное, будто слегка выцветшее на солнце лицо девчонки. Рассматривал «холодные» голубые глаза, присыпанные веснушками нос и скулы, подборок с ямочкой, белую полосу шрама на правой брови. Взглянул на собранные в «конский» хвост густые насыщенно рыжие волосы (с оранжево коричневыми нотками). Прошёлся взглядом по короткой болоньевой куртке, из-под которой выглядывало коричневое школьное платье. Посмотрел на голые порозовевшие от холода коленки и на туфли-лодочки. Отметил, что Волкова вовсе и не «страшненькая», как я считал тогда – в школьные годы. Должно быть, со временем мои понятия о женской красоте изменились. «Или я с возрастом поумнел».
Девчонка гипнотизировала меня взглядом.
Я охотно поддался на гипноз: замер, молчал.
– Здоровались уже, Крылов, – произнесла Алина.
Говорила она тихо и словно нехотя – с лёгкой хрипотцой в голосе.
– Вот, держи, – сказала Волкова.
Протянула мне небольшой чемодан с блестящими серебристыми «защёлками». «Память» опознала в нём мой школьный «дипломат».
– Снежка велела тебе отнести, – сказала Алина.
Она устало вздохнула – будто намекнула, что не обрадовалась этой просьбе.
«Снежка – Галина Николаевна Снежная, – подсказала мне „память“. – Наша классная руководительница. Приняла наш класс в прошлом году. Ведёт уроки литературы. Жена директора школы».
Глаза Алины блеснули подобно двум льдинкам.
Девчонка тряхнула дипломатом (внутри того громыхнуло, словно в погремушке).
– Бери, чего смотришь?! – сказала Волкова.
Я вспомнил, что ушёл сегодня из школы с пустыми руками. «Память» услужливо подсказала, что явился я туда «утром» с вот этим самым коричневым дипломатом («голландским» из «настоящей кожи»), подаренным мне полгода назад родителями в честь получения паспорта. Дипломат я оставил «сегодня» в кабинете русского языка и литературы, откуда ушёл посреди урока. Буркнул преградившей мне путь к выходу женщине грозное «отвали». Тогда я не понимал, что происходит. Впрочем, мало в чём разобрался до сих пор. Только теперь я «сообразил», что забыл в школе не только дипломат с тетрадями и учебниками – ушёл и без уличной одежды, которую утром повесил в школьном гардеробе.
«Я позабыл в школе одежду – сюрреализм какой-то… или бред сумасшедшего», – подумал я.
Послушно перехватил у Волковой холодную ручку дипломата.
Спросил:
– А куртка где?
Алина нахмурилась – шрам на её правой брови стал тоньше.
– Что? – переспросила девчонка.
– Я куртку в школе оставил.
– И что с того?
Я не заметил в глазах Волковой ни иронию, ни насмешку.
Махнул рукой.
– Ладно, – сказал я. – Забей. Одежду завтра сам заберу. После уроков.
Мысленно повторил: «После уроков…»
Фразочка показалась мне нелепой.
Я покачал головой.
– Спасибо за чемодан, Волкова.
Встряхнул дипломатом.
Алина повела плечом.
– Снежке спасибо скажешь, – ответила девчонка. – Это она меня попросила.
«Снежке…»
– Обязательно скажу, – пообещал я.
Волкова вздохнула.
– Зря ты ей сегодня нагрубил, – сказала девчонка. – Галочка на тебя обиделась.
Говорила она тихо, без заметных эмоций.
Я пожал плечами.
– Переживёт.
– Переживёт, – согласилась Волкова.
Кивнула.
– Снежка переживает за тебя, Иван, – сказала Алина. – Спрашивала у меня, что с тобой случилось.
Уголки её губ дрогнули, будто Волкова попыталась улыбнуться (безуспешно).
– А я разве знаю? – сказала Алина.
Девица покачала головой.
– Странный ты сегодня, Крылов, – сказала она. – С урока-то ты зачем ушёл?
Я развёл руками.
– Устал.
Громыхнул содержимым дипломата.
Девчонка хмыкнула.
– Устал он…
Выдержала паузу и добавила:
– Бывает.
Мне почудилось, что девица повеселела – Алина будто сбросила с плеч тяжкий груз.
– Ну… тогда я пошла, – сообщила она. – Счастливо оставаться, Крылов!
– И тебе не хворать, Волкова, – произнёс я.
Алина резво развернулась – махнула похожими на лисий хвост волосами, застучала каблуками по ступеням.
Я проводил её взглядом. Прикрыл дверь и вновь подошёл к висевшему на стене в прихожей ромбовидному настенному зеркалу. Заметил на стеклянной поверхности несколько блестящих наклеек. Но не разглядывал их. Сосредоточил внимание на взъерошенном пареньке в больших уродливых очках. Тот смотрел на меня из зеркала настороженно (будто тоже не верил, что является моим отражением), устало. Я поправил средним пальцем широкий пластмассовый «мост», придвинул его к переносице. Круглолицый очкарик проделал то же действие: поправил очки. Или он показал мне неприличный жест? Я покачал головой (и моё отражение проделало то же самое).
«Настоящий ботаник, – подумал я. – Неужто я таким и был?»