Кот, который знает всё… О чуде исцеления души и тела, доступном каждому

Потом, когда этот человек вырастает, он уже сам создаёт себе болезни – кто с помощью алкоголя и наркотиков, кто просто желанием заболеть. Создать себе болезнь легко, а вот излечиться от неё гораздо сложнее. И начинается хождение по докторам, обвинение всех и вся в неумении помочь, речи о плохой медицине, глупых врачах и т. д. и т. п. А выход из тупика – разобраться в себе, взять на себя ответственность за заболевание, своё или у ребёнка, распределение приоритетов и ценностей в семье: раскрытие матерью своей женственности, любовь к мужу или создание пары, если таковой не имеется, и создание Пространства Любви, прощение, очищение и благодарность.

Одна мудрая мать сказала: «Я детей не воспитываю, я помогаю им расти». И растут у неё здоровые и счастливые дети, которых и мать и отец слушают и хвалят.

Ребёнок, окружённый критикой – учится обвинять.

Ребёнок, окружённый насмешками – учится быть недоверчивым.

Ребёнок, окружённый враждебностью – учится бороться.

Ребёнок, окружённый злостью – учится причинять боль.

Ребёнок, окружённый непониманием – учится не слышать других.

Ребёнок, окружённый жестокостью – учится врать.

Ребёнок, окружённый позором – учится чувствовать вину.

…и только сильные души могут порвать этот круг.

Ребёнок, окружённый поддержкой – учится защищать.

Ребёнок, окружённый ожиданием – учится быть терпеливым.

Ребёнок, окружённый похвалами – учится быть уверенным.

Ребёнок, окружённый честностью – учится быть справедливым.

Ребёнок, окружённый безопасностью – учится доверию.

Ребёнок, окружённый одобрением – учится уважать себя.

Ребёнок, окружённый любовью – учится любить и дарить любовь.

Ребёнок, окружённый свободой выбора – учится быть ответственным за свои решения.

…и такое воспитание сложно сломить… – закончил Харитон под аплодисменты собравшихся.

Перед уходом гостей от мудрецов дивной красоты женщина выступила с напутствием, которое все выслушали стоя:

– Любите страну, в которой вы живёте! Берегите её! Гордитесь ей, и тогда она оживёт! Совершенствуйте среду обитания! И счастье навсегда поселится в ваших домах, и сейчас счастливых!

В квартиру все вернулись дружно, а по возвращении увидели на столе свежайшие яства из высокогорья Тибета.

И началась у всех новая жизнь, полная ежедневных чудес…

Через несколько лет обследование у Дашки показало отсутствие опухоли.

Две семьи жили дружно и счастливо, делясь с людьми полученными знаниями и не забывая их ни на минуту.

Приложение 1. Упражнение «внимание к мыслям»

Для выполнения этого упражнения, вам понадобятся: 30 минут, ручка и бумага.

Напишите такое предложение:

«Я создал (а) себе это…»

Опишите вкратце ситуацию, в которую вы попали, проблему, событие и т. п.

Ответьте себе на вопрос: «Для чего хорошего мне это нужно? Для чего мне нужна, например, болезнь? Ссоры с родителями? Конфликты на работе?»

Будьте честны сами с собой. Не стремитесь сразу обижаться, отрицать сам факт вашей причастности к событию. Возьмите, наконец, ответственность на себя.

Первое, о чём вы подумали, и есть ответ, каким бы странным он ни показался. Если пока в голову ничего не приходит, не торопитесь, «поносите» этот вопрос некоторое время с собой, чаще спрашивайте себя: «Так для чего мне нужна эта болезнь? Что мне нужно понять из факта её присутствия в моей жизни?»

Дело в том, что о чём бы мы ни размышляли, в конечном итоге ответ будет для всех ситуаций одинаковый: «Для спокойствия и счастья!» В этом и проявляется Закон ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ. Нужно только найти эту целесообразность в любой проблеме. В этом и заключается принцип приятия ситуации. Но это, так сказать, конечный ответ, а нам нужны и промежуточные, подчеркивающие вторичную выгоду болезненной ситуации, которая через проблему вела к счастью. Поэтому будьте внимательны к собственным мыслям.

Приложение 2. Рекомендованная литература – от мудрецов

Анатолий —

Анатолий Александрович Некрасов

Некрасов А. Живые мысли. М.: Центрполиграф, 2010.

Некрасов А. Путы материнской любви. М.: Центрполиграф, 2010.

Анастасия