Еноты тоже люди. Только у них лапки и шокла вместо школы.
Внутри шоклы было тепло и радостно. Я думал, так только в сказках бывает: входишь в терем, а там – мышка-норушка, комар-пискун, лисица-сестрица и самовар. Так нет же! Гляжу – полный комплект наяву! Даже зайка-побегайка.
– А что они все в шокле делают? – не понял я. – Это же не еноты как бы… Или в лесах все звери считаются енотами, а нас обманывает злой интернет и дядя Коля Дроздов?
– Нет, это ученики по обмену опытом. Мы отправили часть своих школьников к лисам, зайцам и комарам, – объяснила Полосочка и протянула мне чашку с холодной водой из самовара.
А чему комары могут научить енотов?
Откуда же я знаю? Наверное, жужжать на ухо и надоедать всем вокруг! Но сам Комар Львович Пискун мне понравился. Он мне устроил экскурсию по шокле. Ночью я здесь толком ничего не разглядел. А теперь стоял в кабинете химии и не понимал, как они, такие умные, без огня живут.
– Эй! – Маленькая пухлая девочка-енот дёрнула меня за лапу: – Пойдём. Мы сейчас будем петь.
В кабинете музыки лежало полено. Мы уселись на него и молчали. Я думал, потому, что неизвестность пугает, а оказалось – потому, что учителей в енотиковой школе, то есть шокле, уважают – и даже больше, чем в кошачьей.
Лаки, ты же говорил, что кошачьей школы нет.
Я пошутил, просто человеки не должны знать, где мы учимся так здорово спать и есть. Ну вот, мысль потерял.
Я нашёл. Держи.
Мурсибо. Так вот, учительница Полосочка построила рядом с собой отряд из пятидесяти кузнечиков вместо оркестра. Они так застрекотали, что я растрогался и чуть не расплакался.
– Пойте: ла-ла-ла! – Полосочка взмахнула лапами, как дирижёр.
– Ла-ла-ла, – запели ученики.
Комар Львович пищит хором с мышкой, заяц барабанит лапой по полену, лисица лает. И только я молодец! Я молчу. А потом как замурчу!
– Кто это выбивается из хора? – расстроилась девочка-енот.
– Все, – отвечаю. – Я не умею «ла-ла-ла».
– А что умеешь?
– Песню знаю про енотов и человеков. Её написала одна замечательная человеческая женщина, Александра Калинина.
– Спой, Лаки. – Учительница смотрела на меня с восхищением. – Ты так много всего знаешь!
Я был безмурррно счастлив. Я встал, поклонился и объявил:
– А сейчас счастливый кот Лаки исполнит для вас песню «Енот!».
Вредина расплылся в улыбке:
– Это же про меня.
Я набрал в лёгкие побольше воздуха и чуть не проглотил при этом Комара Львовича:
Учительница Полосочка икать начала. Вот, думаю, довёл хорошего енота до удивления, надо срочно песню обратно в себя впеть.
Лаки, нельзя песню обратно впеть…
Я это слишком поздно понял. Это ж получается, какими ужасными человеки представляют енотов!
Но учительница заметила, что я больше не издаю небесно прекрасных звуков, и прошептала:
– А зачем енота подарили бабушке? Наши енотьи бабушки, они…
– Так я же про человеческую пою. Вы же хотите людей завести?
– Очень! – Вредина схватил меня за плечи и давай трясти: – Рассказывай скорее, что такое мобильный, что такое холодильник и сосиски! И что ещё еноты могут в человеческой квартире делать?
Я вспомнил все фильмы про этих полосатых чудаков, которые смотрел, и понял:
– Можно делать всё! Главное – быть милым, пушистым и любить человека. Вам почему-то прощают больше, чем котикам.
Учительница Полосочка как запрыгает от радости на месте:
– А когда мы пойдём искать людей?..
– В город? Чем скорее, тем лучше. Пока кошка Мурка не захватила всех в плен!
Александр Сергеевич Королев , Андрей Владимирович Фёдоров , Иван Всеволодович Кошкин , Иван Кошкин , Коллектив авторов , Михаил Ларионович Михайлов
Фантастика / Приключения / Исторические приключения / Славянское фэнтези / Фэнтези / Былины, эпопея / Детективы / Боевики / Сказки народов мира