Короткие интересные рассказы. Обучение детей чтению. 1-2 классы

Текст 297 Из повести «Детство»

Скворцу, отнятому у кота, бабушка обрезала сломанное крыло. А на место откушенной ноги ловко пристроила деревяшку и, вылечив птицу, учила её говорить:

– Ну, проси: скворушке – каши!

Скворец свистит иволгой. Передразнивает сойку, кукушку, старается мяукнуть кошкой, подражает вою собаки. А человечья речь не даётся ему.

– Да ты не балуй! – серьёзно говорит ему бабушка. – Ты говори: скворушке – каши!

Чёрная обезьяна в перьях оглушительно орёт что-то похожее на слова бабушки. Старуха смеётся радостно. Даёт птице просяной каши с пальца и говорит:

– Я тебя, шельму, знаю; притворяешься ты, – всё можешь, всё умеешь!

И ведь выучила скворца. Через некоторое время он довольно ясно просил каши. А завидя бабушку, тянул что-то похожее на – дра-астуй…

М. Горький

Текст 298 Овечка и волк ( Украинская сказка )

Вышла раз одна маленькая овечка в степь попастись, а навстречу ей волк.

– Добрый день, овечка! – говорит волк.

– Здравствуй, волк, – отвечает овечка.

– Куда ты, – спрашивает волк, – отправилась?

– В поле пастись.

– Я тебя, – говорит волк, – думаю, сейчас съесть.

– Э-э, – говорит овечка, – коли хочешь меня съесть, то разве это так сразу делается? Ступай сперва да вымойся.

– Куда же я, – спрашивает волк, – мыться пойду?

– Не горюй, я тебя отведу.

А овечка была хитрая-хитрая, привела волка к капкану и говорит волку:

– Всунь сюда лапу, тебе её враз помоют.

Засунул волк лапу туда, куда показала ему овечка, а капкан хлоп! – и захлопнулся.

Тащил-тащил волк лапу, дёргал её, дёргал – нет, никак не выходит, не может вырваться.

Так он стоял; пока не пришли из села люди. Да и вымыли уж этого волка по-своему.

Текст 299 Невкусная отметка

Мои ученики готовы к уроку. Обезьянка Чичи восседает на стуле. Собака Дадон и лисичка Дымка располагаются на полу. А грач Кара – на столе, рядом со мной. Грач Кара – наш классный староста. Он даёт звонок. Сегодня – Дадон дежурный. Застыв по стойке «смирно», он отвечает, сколько в классе учеников: «Гав, гав, гав, гав!» Вы поняли, ребята? Все четверо на месте.

– Прекрасно! Дежурство ты начал хорошо. А сейчас ответь нам, сколько будет дважды два?

Лай замолкает. В глазах Дадона появляется жалкое, просящее выражение. Он растерянно ищет ответ. Хитрая лисичка Дымка тут как тут. Она соскочила со стула, подбежала к бедняге Дадону. Неужели Дымка хочет подсказать ему? Я делаю вид, будто ничего не замечаю. А сама думаю: кто же из моих учеников справится с заданием?

– Кара, может быть, ты ответишь?

Грачишка подлетает к счётам, и его ловкий клюв отбрасывает четыре колечка.

– Что же, Кара заслужил пятёрку – самую вкусную отметку.

«Разве отметки бывают вкусными?» – спросите вы. Не удивляйтесь, ребята. Отметки у нас особые. Они разноцветные и ароматные. Отметки у нас – лакомые кусочки еды. Для грача – яркий глазок желтка. Для Чичи – оранжевая долька апельсина. Для лисички – серебристая рыбка. Для Дадона – душистый кусочек отварного мяса. Уж как стареется Дымка! И за себя ответит. И отстающим поможет!

Н. Дурова

Текст 300 Аист и его ученики

Задумал учёный Аист лесную школу открыть.

Решено – сделано.

Собрал он малышей на первый урок. Уселись они за парты и смотрят на строгого учителя.

Написал Аист на доске мелом слово.

– А теперь, – говорит он, – давайте его по складам читать. Повторяйте за мной: МА-МА.

Молчат малыши, как будто в рот воды набрали.

Подошёл Аист к Ягнёнку:

– Ну-ка, скажи ты!

Как ни старался Ягнёнок, у него только МЕ-МЕ и вышло.

Подошёл тогда Аист к серенькому Козлёнку.

А у того и вовсе БЕ-БЕ получилось.

Поправил Аист очки на клюве и говорит Щенку:

– Теперь ты попробуй!

Открыл Щенок пасть: ГАВ-ГАВ!

Дошла очередь до Поросёнка.

Поросёнок провизжал: ХРЮ-ХРЮ!

А Телёнок промычал: М-МУ!

А Гусёнок прошипел: ГА-ГА-ГА!

А Котёнок промурлыкал: МЯУ!

А Цыплёнок пискнул: ПИ-ПИ!

А воробей пропел: ЧИК-ЧИРИК!

– Ну ладно, – сказал учёный Аист, подумал и поставил всем зверюшкам пятёрки. Потому что каждый из них правильно сказал слово «МАМА», но только на своём языке.

М. Пляцковский

Приложение

Прочитайте группы трёхбуквенных слов. Попробуйте их написать:

1. дым имя чай бор люк пир рот тёс час эму маг

2. бот еда ляп низ под чех пол рык тик фас лай

3. акр бра ель иск маг тип эра акт гид йог жар

4. май нож поп тир фен чиж йод лад мак пот бор

5. ряд ёрш мех мат пуд тиф фея бук гну чин буй

6. лаз пух сад тля чих бум год лай наш эта миг

7. бур жар лак пуп ток пуф сан чуб эхо дар гол

8. аут бык лев мех пух том фон юла быт жир эра

9. мел лей меч тон шаг бак нюх пыл сев бал лис

10. гул лён мёд шар явь лес миг ода чья туз оса

11. шах яга бар дар кий лещ мил пэр тук бас сад

12. вар дед жук лёд око раб тур яма лей мир чех

13. рад шеф бег вес миф туш шея бей кит лис чиж

14. оса рай сок туя шик дно зал мол рак сом имя

15. тыл хек шип ярд бел вид дог ход лоб мои ель

16. ось сон бес воз зев кок мор рея сор ход эхо