Читаем Королевство Эшлайн. Лжекороль полностью

Королевство Эшлайн. Лжекороль

Беата – принцесса королевства Эшлайн. Еще в детстве ее отделили от семьи и брата-близнеца Лоренса. Происхождение Беаты скрывалось от всех, но желтые глаза – символ королевской крови – могли ее выдать.Беату и Лоренса отправляют учиться в закрытую школу Святого Грааля, которая находится на изломе пространства, подобно Бермудскому треугольнику.После гибели короля с королевой престол занимает смешано-кровный Вениус. Два года он меняет королевство: снимает железный занавес и традиции начинают стираться. Ценности, существовавшие ранее, меняются. Лоренс еще не совершеннолетний и не может претендовать на трон.За два месяца до восемнадцатилетия на школу Святого Грааля нападают. Главное правило наследников трона – остаться в живых. Пришла пора Беате исполнить свою миссию. Но все тайны однажды становятся явными.

Эви Тейт

Прочее / Подростковая литература18+
<p>Эви Тейт</p><p>Королевство Эшлайн. Лжекороль</p><p>Глава первая. Секрет</p><p>1.</p>

Ученики школы Святого Грааля спешили в торжественный зал.

– Я говорю тебе: это место силы! Тут даже воздух другой, – щебетала первогодка подружке, держа ее под руку. – У меня мурашки по коже побежали, едва я ступила на территорию школы!

Беата отвернулась от них и со вздохом бросила взгляд в окно. На улице зеленела сочная трава, тут и там проглядывались одуванчики: в основном желтые, но местами уже покрытые белым пухом. Ладонь машинально потянулась к кулону в виде птицы. Принцесса опустила взгляд. Темно-синий пиджак с зеленой вышивкой на рукавах. На лацкане блестит значок с символикой школы: чаша, обвитая лианой. Беата зажмурила свои странные глаза – их радужка напоминала многоцветную акварельную палитру – и мысленно попрощалась с покоем и тишиной, царившей на каникулах в стенах школы. Мало кто в королевстве знал о великой тайне, скрывающейся за этим многоцветным взором.

Кто-то приобнял Беату, положив руку на плечо. Приятный, любимый аромат мужского парфюма вскружил принцессе голову. Она обернулась и невольно улыбнулась стоявшему рядом однокласснику Брезу Бадену. Его пухлые губы притягивали взгляд Беаты и заставляли сердце биться быстрее обычного.

– Погода, конечно, отличная, но нам стоит поспешить, – Брез ободряюще улыбнулся.

– Пошли, – выдохнула Беата.

Брез не переставал её обнимать весь путь до зала. Коридор, по которому они шли, уже давно опустел. Принцесса прошмыгнула в открытую дверь, Брез зашел следом.

В торжественном зале с высокими сводами собрались все ученики школы, от семи до восемнадцати лет, и нетерпеливо ожидали начала собрания. Все присутствующие были одеты в форму: темно-синие пиджаки и брюки такого же цвета. Девочкам разрешалось носить юбки и платья до колена. На рукавах и лацканах пиджаков были вышиты лианы разных цветов: у младшей школы серые, у средней – желтые, а у старшей – зеленые.

Брез и Беата остались возле самого входа, дабы не проталкиваться к одноклассникам. Учащиеся младшей группы посматривали на них с любопытством и лёгким испугом.

На высоком подиуме собрались преподаватели. Вперед вышел директор Ямм. Его длинная седая коса свисала вдоль спины. Ученики школы также носили заплетенные косы, у кого-то они были гладкими и плотными, у других – с выбивающимися кудряшками. В королевстве Эшлайн длинные волосы считались признаком силы и служили проводником для связи с предками.

Директор прочистил горло и обратился к залу:

– Приветствую вас в родных стенах! Рад снова видеть ваши отдохнувшие и счастливые лица!

Ямм выдержал паузу. Ученики младших классов поглядывали на старших товарищей. Подростки перешептывались между собой, не обращая внимания на учителей.

– Вчера вы получили расписания на основе выбранных вами предметов. Первые уроки начнутся через десять минут! И, кстати, бассейн почистили и наполнили заново, – директор развел руки в стороны.

Участники клуба пловцов возбужденно переглянулись.

– Мне лишь осталось пожелать вам всем успешной учебы, внимания и усердия! Помните, что вы будущее нашего королевства и лицо школы Святого Грааля. – Ямм посмотрел на принца Лоренса Кута, стоявшего с высокомерно задранным подбородком в нарочито расслабленной позе. Он явно наслаждался вниманием к своей персоне.

Директор окинул взглядом остальных учащихся и остановился на Беате Алер.

– Какая бы кровь не текла в вас, помните, что каждый человек способен чувствовать людей с сильной энергетикой. Так было испокон веков, так есть сейчас и так будет впредь!

Ямм замолчал. Принцесса искоса смотрела на школьников. Пропаганда «Беата Алер – обычная девочка со смешанной кровью и бойким характером» велась на протяжении десяти лет. Об ее истинном происхождении знал лишь директор.

– Вспомним историю нашего великого королевства Эшлайн. Многие годы мы жили в мире благодаря королю Тулимею и его предкам. Да пребудет душа его в мире и покое. Однако сейчас у власти нечистокровный король Вениус. Вы наверняка заметили, пока отдыхали на каникулах, как меняется привычная ранее жизнь. Новые фильмы, социальные сети… Будем верить, что все это во благо для королевства. – Ямм поднял руку ко лбу и разгладил морщинку между бровей. – А теперь ступайте по своим классам. Учителя придут со звонком.

Ученики с шумом покидали зал, стараясь протиснуться в коридор как можно скорее.

В светлом классе с большими, открытыми настежь окнами сидели десять выпускников. Половина из них принадлежала к чистокровным семьям, имевшим немалый вес в королевстве, зачастую занимая высокопоставленные должности. К доске прошествовал Лоренс – сын умершего при странных обстоятельствах короля Тулимея. Первого июня, ровно через два месяца, принц должен заявить о своих правах на трон. А пока Лоренс практиковался в ораторском искусстве, выступая с речами перед классом. Ученики приветствовали его овациями, подыгрывая будущему королю.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное