Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

В нашей школе есть группа мальчиков-старшеклассников, которые ведут себя как группа девочек из средней школы. У них свой аналог Девочки-королевы, и все остальные боятся этого лидера. Я не шучу. Они не смеют ничего сделать, пока не испросят у него разрешения. Однажды я увидела, как один парень сидит на лавочке и ждет свой класс. Я хотела поговорить с ним, потому что раньше мы очень хорошо общались, но, подружившись с этими ребятами, он больше не хотел со мной видеться. Ну, я подошла к нему и попыталась заговорить, но он не стал разговаривать и был весь на нервах. Тогда я огляделась и увидела, как к нам направляется тот парень из их группы. Я очень расстроилась. Он был очень классным парнем, а теперь стал таким высокомерным. Мне вообще с трудом верится, что это тот же человек. Он позволил тем парням контролировать его.

Элли, 17 лет

Итак, мальчики тоже объединяются в компашки. В общем и целом в вопросах дружбы мальчики намного более гибкие, чем девочки. Однако, когда мальчикам приходится доказывать свою приверженность матрице «Действуй как мужчина», особенно в случае конфликта с другими мальчиками, они начинают играть определенные роли, которые контролируют их поведение ничуть не меньше, чем поведение девочек.

ВЫДАЮЩИЙСЯ УМ Он харизматичен, умеет убеждать, обладает развитой интуицией (умеет распознавать человеческие слабости) и уверен: его влияние в группе никто никогда не поставит под сомнение. Становясь взрослее, он начинает скрывать свое положение лидера, понимая, что иначе они будут выглядеть как компашка малолетних девочек. Если его решения или действия ставятся под сомнение, он расценивает это как предательство. Однако часто устраивает членам группы проверку на верность. Он считает, что его личные права важнее, чем ответственность перед другими. Например, он «имеет право говорить все, что захочет. Просто остальные люди слишком слабы, чтобы принять это». Если он получит чью-то фотографию компрометирующего или позорного содержания, он покажет ее всем, а потом заявит, что изображенные на ней люди настолько глупы, что позволили себя сфотографировать. И, следовательно, сами виноваты в том, что произошло.

Какие преимущества в его положении? Он имеет власть и контролирует свое окружение. Он в центре внимания. Какие недостатки? Ему может быть тяжело оставаться собой под постоянным давлением собственной харизмы. Он может потерять настоящих друзей, поскольку все время использует людей. Чувствуя, что не может никому признаться в своих проблемах, он должен поддерживать видимость, что у него все под контролем.

КАЧОК У него нет такого интеллекта и социальных талантов, как у Выдающегося ума. Он не задает вопросы тем, у кого больше власти, чем у него. Ему кажется, что обращаться с другими людьми неуважительно – весело и смешно. Он любит обзывать других мальчиков «голубыми» или «дрыщами». Когда ему делают замечания по поводу его возраста, он воспринимает это в штыки и в ответ начинает издеваться и унижать других еще больше. Он любит распространять компрометирующие фотографии других детей. Ему нравится злоупотреблять алкоголем, и он всегда проверяет, будет ли алкоголь на вечеринке.

Какие преимущества имеет его положение? У него есть власть над другими мальчиками, которой не было бы без помощи Выдающегося ума. Имея такого близкого друга, он чувствует, что тоже обладает статусом, поскольку общается с тем, у кого он несомненно есть. Какие недостатки имеет его положение? Он может высказать собственное мнение, только когда ему позволяет Выдающийся ум.

БАНКИР С развитием технологий мальчиков-Банкиров стало намного больше . Информация, особенно о чьей-то неуверенности или беспомощности, – главная валюта в Мире мальчиков. Банкир создает конфликты между мальчиками и девочками, распространяя информацию о тех или других, укрепляя тем самым свое положение. Банкиры любят знать пароли и логины других людей.