Читаем Контрольные работы по географии. 8 класс полностью

а) Атлантического;

б) Тихого;

в) Северного Ледовитого;

г) Индийского.

8. Крайние северная и восточная островные точки России:

а) о. Ратманова и м. Флигели;

б) м. Челюскин и о. Рудольфа;

в) о. Сахалин и о. Врангеля;

г) о. Ратманова и о. Кунашир.

9. 2/3 территории России расположены:

а) в Азии;

б) в Европе;

в) севернее 50° с.ш.;

г) за Полярным кругом.

10. Самое холодное из морей русского сектора Арктики:

а) Баренцево;

б) Лаптевых;

в) Карское;

г) Восточно-Сибирское.

Вариант II 1. Какое из морей, омывающих территорию России, самое большое и глубокое:

а) Баренцево;

б) Берингово;

в) Охотское;

г) Японское.

2. Россия омывается Баренцевым, Белым, Карским морями. Эти моря относятся к бассейну океана:

а) Атлантического;

б) Тихого;

в) Северного Ледовитого;

г) Индийского.

3. Территория России вытянулась с запада на восток на:

а) 2000 км;

б) 4000 км;

в) 10 000 км;

г) 20 000 км.

4. Крайняя западная точка России имеет координаты:

а) 66° с. ш. и 170° з. д.;

б) 41° с. ш. и 47,5° в. д.;

в) 78° с. ш. и 106° в. д.;

г) 54,5° с. ш. и 19,5° в. д.

5. Территорию России омывает море, не имеющее связи с Мировым океаном:

а) Азовское;

б) Каспийское;

в) Аральское;

г) Белое.

6. Самое холодное из морей бассейна Тихого океана, омывающих территорию России:

а) Охотское;

б) Берингово;

в) Японское;

г) Южно-Китайское.

7. За Полярным кругом расположено более …% территории России:

а) 20 %;

б) 30 %;

в) 40 %;

г) 50 %.

8. Наличие 3-х климатических поясов на территории России объясняется ее большой протяженностью:

а) с севера на юг;

б) с запада на восток;

в) в Северном полушарии;

г) за Полярным кругом.

9. Северный морской путь проходит по морям:

а) Северного Ледовитого океана;

б) Северного Ледовитого и Тихого океанов;

в) Северного Ледовитого, Тихого и Атлантического океанов;

г) Северного Ледовитого и Атлантического океанов.

10. Конечными портами Северного морского пути являются:

а) Мурманск и Санкт-Петербург;

б) Санкт-Петербург и Владивосток;

в) Владивосток и Мурманск;

г) Владивосток и Архангельск.

<p>Контрольная работа 2 Из истории исследования России</p>

Вариант I

1. Образование Российского государства. Происхождение слов «Россия» и «Русь».

Верховья Днепра, Западной Двины, Волги, Оки и в район озера Ильмень издавна заселяли восточные славяне. Постепенно они осваивали север и восток и жили отдельными племенами. Они вели постоянную борьбу с кочевниками. По названию одного из славянских племен — русов, которые жили на границе с кочевниками, восточных славян в VIII в. стали называть «росами». Так произошли названия «Русь», «Россия». В IX в. из небольших племен образовалось крупное государство — Киевская Русь. Затем на берегах реки Волхов построили крупный торговый город Новгород. Его стали называть «Господин Великий Новгород». После татаро-монгольских завоеваний в XIII в. на Верхней Волге образовалось новое княжество, и его центром стала Москва. В XV в. здесь образовалось Русское государство. В него входили и народы Поволжья.

2. Открытие и освоение Сибири.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей