Контроль н.э. (СИ)

«Рассказы, которые перевернут ваше представление о мире. За повседневными заботами, мы пропускаем нечто действительно важное. Читайте между строк».

Олег Желябин-Нежинский

Полет «Двуглавого»

рассказ

1.Учебка

«Почему он всё время так орет?» – поморщился Влад, наблюдая за инструктором. Он толкнул коленом сидящего рядом друга, тот без слов поняв, улыбнулся. Уже через мгновение, они снова стали серьезными, порядки в летной школе были суровыми.

В элитную учебку летчиков брали только лучших. С отменным здоровьем, прекрасной физической формой, высокими умственными способностями и психологической уравновешенностью. Это было продиктовано огромной ответственностью, которую в свое время должны будут взять на себя будущие пилоты.

После занятий, Владислав и Эдик вместе побрели в жилой корпус. Вся территория учебного заведения была спроектирована по последнему слову техники и экологии. Пройдя строгие, белые стены официальных учреждений, они попали в ухоженный парк, через который вилась мощенная дорожка к общежитию. Этот разительный контраст был вызван необходимостью в психологической перезагрузке студентов, после сложных часов обучения.

Друзья шли в ногу, осматриваясь по сторонам и приветственно кивая знакомым.

- Я в магазин сбегаю, - решил Эд.

- И мне возьми! – попросил Влад.

Они разошлись в разные стороны. Но уже через полчаса снова были вместе, попивая охладительный напиток и решая задачи на планшетных компьютерах. Книги давно ушли в небытие, став предметом искусства для ценителей, чтение же и даже зачастую общение с преподавателями, проходило через эти тонкие устройства связи. Сегодня им предстояло решить задачи по логике.

- Слушай, я не всегда понимаю, почему учебная программа наполнена таким количеством отвлеченных предметов! – поделился размышлениями высокий, светлоглазый Владислав.

- Согласен, лучше побольше практики! – отозвался смуглый, коренастый друг. Он рассмеялся. – Наверное, это вечная проблема студентов!

- Ладно, давай сверимся с ответами.

Молодые люди склонились над своими компьютерами.

- Задание первое, вариант «А».

- Аналогично, дальше!

- Второе, вариант «К».

- Так точно, следующее.

- А вот в этом задании у меня есть сомнения между вариантами «В» и «Г».

- Думаю «Г», учитывая скорость объекта, коэффициент отклонения от цели, материал обшивки и силу гравитации.

- Принято, поехали дальше.

Синхронно выполняя задания, ребята провели остаток вечера. Настало время ужина, они вошли в столовую академии. За одним из столиков знакомый парень махнул рукой, приглашая присоединиться.

- Иди, я возьму еду! – кивнул другу Влад.

Он проследовал к стойке самообслуживания, поставил два подноса и принялся нажимать кнопки. Из большого выбора меню он безошибочно выбрал любимые блюда друга. Вернувшись в компанию, начали неторопливо есть, ведя непринужденную беседу.

- Слышали, Макса, из второго отделения, отчислили? – пережевывая, поделился новостью их товарищ Стас.

- Нет, а за что? Это уже третье отчисление за неделю! – нахмурился Эдик.

- Кто его знает, говорят за неуспеваемость… Хотя я его хорошо знал, отличный был пилот, и с оценками всё нормально.

- Выходит, никто не застрахован от такой участи… - Задумчиво протянул Владислав. – С каждым месяцем, нас остается всё меньше и меньше.

- Признаться, не ожидал такого жесткого отбора, - признался Стас, - боюсь, что стану следующим.

Друзья переглянулись.

- Просто сконцентрируйся на учебе, - посоветовал Эд, - в любом случае будешь знать, что сделал всё возможное! Кстати, а где твой напарник?

- Видимо чем-то занят, мы в последнее время мало общаемся...

Они доели, отнесли тарелки и потянулись домой. Завтра предстоял тяжелый день.

- Орел – самый совершенный из пернатых хищников! – как всегда громко начал инструктор, впившись глазами в поредевшую аудиторию. – Эта птица способна идеально координировать свои движения, ловить крыльями потоки воздуха и одновременно следить за добычей. Но! Если этот орел размером с большой корабль, при этом летящий на орбите планеты? Сможет ли он так же легко управлять своим телом, точно рассчитывать движения и оценивать ситуацию? Весьма маловероятно! Первые орбитальные космолеты попытались оборудовать сверх продуктивной управляющей электроникой. К сожалению, все мы знаем, чем закончились испытания. Компьютер оказался не в состоянии справиться с летательным аппаратом в случае возникновения кризисной ситуации. И конструкторы пришли к выводу, что в любом случае, им должен управлять пилот-человек.