Читаем Конспект лекций по возрастной психологии полностью

В развивающих странах темпы развития старения населения в настоящее время незначительны. Хотя предполагается, что именно эти страны раньше других вступят в ряд «старых» обществ. В отличие от этих стран в хозяйственно развитых регионах процесс старения населения прогрессирует. В ближайшее время вся Европа, Россия и США могут оказаться в состоянии глубокой старости.

Показательно отметить, что среди населения старшего возраста решительно преобладают женщины. Причем это явление нарастает по мере увеличения возраста. Это объясняется тем, что во всех возрастных группах смертность среди мужчин выше, чем среди женщин. Численное преобладание мужчин над женщинами проявляется только в младших возрастных группах. Среди новорожденных обычно больше мальчиков. А их большая смертность выравнивает численность обоих полов в возрасте около 35 лет. Далее ощутимо численное превосходство женщин. Особенно это чувствительно в самых старших возрастных группах.

4 . Старение по своей природе является прогрессивным процессом. Однако оно характеризует как новый этап демографических отношений, так и вызывает серьезные демографические, экономические, культурные и медицинские последствия .

Прежде всего старение населения приводит к изменению его возрастной структуры, а также влияет на ход естественных процессов (рождение и смерть). Постепенно это приводит к стабилизации количественного развития населения, причем количество, в отличие от структуры, не изменяется. Если процесс старения активизируется за счет снижения рождаемости, то в последствии возрастает уровень смертности. А это может привести к уменьшению количества населения в целом.

Изменение в возрастной структуре населения экономически развитых стран вызывает существенные изменения в количественном соотношении трех групп: производительной, допроизводительной и послепроизводительной. Слишком большая доля пассивной части населения становится большой обузой для работающего населения. Это может послужить возникновению многих конфликтов.

<p>Литература</p>

1. Ахмеров Р. А. Биографические кризисы личности. Дис. канд. психол. наук. М., 1994.

2. Кулюткин Ю. Н. Психология обучения взрослых. М., 1985.

3. Психология: учебник. М., 1999.

4. Климов Е. А. Психология: Воспитание и обучение. М., 2000.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука