Компьютерная лингвистика для всех - Мифы, Алгоритмы, Язык

женный на рис. 16. Глаголы определяют отношения между объектами. Вот почему в стандартной схеме простого предложения "Существительное - глагол существительное" а-связь направлена от первого существительного к глаголу, а -связь - от глагола к существительному-определению. Рассмотрим пример. "Девочка собирает цветы". Объект "девочка" генерирует отношение, собирает и направляет его на объект "цветы". Рассмотрим фразу "Красивая девочка". Здесь объект девочка генерирует уднарное отношение красивая и передает это отношение себе же (охотник охотится на себя) (рис. 17). Возникает кольцевая связь, характеризующая определения. Аналогично рассуждая, для фразы "Красивая девочка весело собирает цветы" получаем структуру, показанную на рис. 18. Для сравнения рассмотрим дерево зависимостей этого предложения (рис. 19). Замечаем, что структура, показанная на рис. 18, более информативна по сравнению с деревом подчинения. Разложение предложения по а--связи с учетом вложенности точек называем управляющим пространством предложеиия. Отношения - тоже объекты и могут вступать в отношения между собой (это и есть рекурсия). Поэтому а--структуры управляющего пространства распространяются и на сложные предложения. Таким образом, предложение имеет два варианта а--связей: строго линейную и замкнутую кольцевую зависимость. Первую называем линейной конструкцией, вторую - определением. В линейных конструкциях некоторые объекты могут отсутствовать. Поэтому допускаем наличие только одной а- или -связи. Например, птицы летят. Здесь только одна а-связь, направленная от слова "птицы" к слову "летят". В предложении "Улетают вдаль" выделяется одна

* Рис. 18. Структура управляющего пространства предложения

* Рис. 19. Дерево зависимостей

-связь. В подобных случаях иногда можно считать, что отсутствующая аили -связь соединяется с особым объектом "неопределенность". В линейной конструкции связываются отношением два объекта, хотя можно было бы допустить наличие конструкций с несколькими а- и -связями через одно предикативное отношение. При построении управляющих пространств следует избегать таких ситуаций, хотя и это допустимо. Логика языка дает возможность обойтись только простыми линейными конструкциями и определениями. Например: "Он написал письмо брату". В этом предложении в предикативную связь вступают три объекта - он, письмо, брату. Поэтому можно было бы структуру VII этого предложения представить в линейном виде с одной а- и двумя -связями. Но интуитивно осознается, что группа написал письмо сильнее связана, чем написал брату. В этом случае слово письмо выступает как некоторая уточняющая характеристика действия написал. Объекты "он" и "брату" связаны предикативной конструкцией "написал письмо". поэтому более точная структура этого предложения имеет вид, изображенный на рис. 20. Семантически прравильна также интерпретация этого предложения, при которой происходит связывание объектов "он" и "письмо" через отношение "написал брату" (рис. 21). Отличия в понимании этих двух интерпретаций находятся на уровне оттенков смысла и отражают способ

* Рис. 20. Управляющее пространство предложения "Он написал письмо брату"

* Рис. 21. Вариант управляющего пространства

* Рис. 22. Еще один вариант управляющего пространства