Читаем Ключ полностью

В течение 3-х минут до использования Ключа вспомни как можно больше неприятных случаев, связанных с принятием нежелательной для тебя пищи, например, сладкого пирога.

Настройся на то, что один только вид, запах или вкус этой пищи сразу вызывает раздражение в горле, спазмы в желудке, тошноту, учащение биения сердца и стук пульса в висках, появление холодного пота, слабости и головокружения. Затем сразу, независимо от того, какие ощущения возникли, обязательно используй методики «внутренний доктор».

При этом сосредоточься на том, что с каждым выдохом организм очищается от «яда» этой пищи, а с каждым вдохом наполняется живительным свежим воздухом и здоровьем, и оно разливается внутри всего тела и наполняет тебя свободой и уверенностью в себе.

При этом помечтай о том, как ты хочешь выглядеть, подробно представь себе свою легкую фигуру, легкую походку, прекрасную осанку, полноту сил, улыбку, ясные лучистые глаза!

После этого через некоторое время организм «вдруг» сам подскажет тебе нужный режим питания, появится желание делать физические упражнения и даже морщинки разгладятся. При этом восстанавливается естественный цвет волос, а если они пропали или поседели из-за стрессов или нарушения питания, то восстановятся.

(Худеющий человечек, покачивающийся на весах.)

Важный пример с болезнью укачивания

Женщина с детства сторонилась качелей, автомобилей из-за болезни укачивания. Вся жизнь ее была сплошным страданием: работа и дом в ее судьбе стали рядом, потому что она не могла позволить себе проехать на работу. Никакие методы лечения ей не помогали.

На предложение покачать телом она ответила, что не только покачаться, но и голову назад отклонить не может — сразу возникают головокружение и тошнота. Но, поверив уже выздоровевшим пациентам, она, наконец, попробовала. Это была ее последняя надежда. С каждой минутой раскачивания ей становилось все хуже и хуже. Тошнота и головокружение увеличивались, началось сердцебиение, появился холодный пот. Ей было подсказано не убегать от неприятных ощущений, а прямо направить на них внимание. В течение 15 минут она чувствовала эти неприятные ощущения, а затем, еще через пять минут, они стали «растворяться». К концу получаса дыхание, наконец, стало свободным, щеки ее порозовели, на лице появилась улыбка, она стала, смеясь, отвечать на вопросы присутствующих. На следующий день она рассказала, что дома вечером опять повторила это упражнение и опять испытала тошноту, но уже в меньшей степени, которая быстро исчезла. А утром она впервые в жизни села с мужем в троллейбус и приехала на занятия.

Эта женщина страдала укачиванием всю жизнь и освободилась за два приема. Потому, что болезнь укачивания лечится только тренировкой. А наша знакомая всегда избегала неприятных ощущений, избегала тренировки.

На волне гармонизирующего биоритма тренировка организма осуществляется в сотни раз быстрее, чем обычно.

Таким способом, например, избавляются невротизированные пациенты от навязчивости и страхов: на волне гармонизирующего биоритма страх легче переводится под волевой контроль и тренируется способность мудрого отношения к стрессогенным темам.

(Подробности в разделе о лечении).

Улучшение координации. Когда при автоколебаниях тела проявляются слабости координации, и тебя начинает «заносить» в сторону, знай, что этот же прием является и лучшим способом лечения нарушенной координации.

Для этого в моменты, когда тебя, может быть, «заносит» в сторону, придай этим толчкам красивую форму. Это легко сделать маленькими волевыми усилиями. Так тренируется и способность управлять своим состоянием. Вспомни танец. Переведи свои движения в танец. Или в «плавание», в «греблю на байдарке», в «игру на скрипке», в любую другую гармоничную форму.

Если уж тебя «заносит» так сильно, что ты боишься не справиться с собой, делай эти упражнения, сначала сидя на стуле, а затем переходи к положению «стоя».

Юрий — студент университета. Юре 23 года. Он высокого роста, худой, на вид — утомленный, застенчивый. Юра не выдерживает взгляда и отводит глаза при разговоре. Жалуется, что никак не может самостоятельно овладеть Ключом. У него не расходятся руки, и не возникает никакой легкости. А он хочет «полетать». Говорит, что устал от жизни, хоть застрелись!

Ему предложили снова развести и свести руки по Приемам «1» и «2».

Действительно, было видно, что у него возникает снижение настроения, и вместо расхождения и схождения рук его начинает тянуть в левую сторону.

Он говорит, что вот всегда так: как только начинает пробовать, его вместо полета тянет влево.

— Делай то, что требует организм, — был дан совет. Юру стало заносить влево все больше и больше, и он пошел по кругу, склонив голову.

— Сколько так ходить, — спросил он недовольно, — я могу так ходить бесконечно.

Через несколько минут такого хождения по кругу Юре захотелось лечь, у него возникло расслабление.

— Вот так и лежать? — спросил он, — я ведь «летать» хочу!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука