Читаем Хочешь быть здоровым? Будь им! полностью

Рассмотренный выше прибор воздействует на тело человека разного рода излучениями снаружи. Понятно, что есть и другие приборы, которые пропускают прямо через тело человека электрический ток определенной частоты и формы, и тем самым оказывают на него какие-то воздействия. Понятно, что это не 220 вольт из розетки, а очень слабые токи, которые никак не могут повредить ткани нашего организма. А вот помочь с диагностикой и лечением – могут.

С момента открытия электрического тока ученые исследовали его влияние на организм человека. Ими было выяснено, что точки акупунктуры (биологически активные точки БАТ), выявленные много тысяч лет назад китайскими медиками, имеют повышенную электропроводность. То есть сопротивление поверхности тела в точке акупунктуры в 5-10 раз ниже, чем сопротивление кожи в любых других местах. Позже было выявлено, что эта особенность вызвана тем, что в этих точках имеется очень высокая концентрация нервных окончаний. Воздействуя на эти точки электрическим сигналом, можно стимулировать работу связанных с ними внутренних органов, проекцией которых эта точка является (меридиан сердца, меридиан почек и т.д.).

Процесс воздействия электрическим током на биологически активные точки называется электропунктурой. В эти точки на поверхности тела человека с помощью двух электродов посылаются сигнала постоянного или переменного тока. Эти сигналы возбуждают так называемые "чудесные меридианы", которые связаны с определенными органами нашего тела. В результате на внутренний орган тоже оказывается целебное воздействие. Например, известно, что если направление протекания тока электропунктуры совпадает с движением внутренней энергии в меридиане (оно известно), то такой ток оказывает тонизирующее действие. А если направление тока противоположно течению внутренней энергии в меридиане, то этот ток оказывает успокаивающее (седативное) действие.

В середине прошлого века немецкий ученый Р.Фолль предположил, что если померить электрический потенциал в точках акупунктуры, то он будет отражать состояние тех внутренних органов, с которыми они связаны. Это предположение оказалось верным, и им был создал прибор, который меряет электрический потенциал в биологически активных точках тела.

Прибор откалиброван таким образом, что при здоровом состоянии органа он показывает потенциал в 50-60 условных единиц. Если в органе имеется воспалительный процесс, то прибор покажет потенциал больший, чем 60 единиц. Если орган энергетически истощен или в нем идут дегенеративные процессы, то прибор покажет менее 50 единиц. Посылая электрический сигнал в те точки, которые соответствуют больному органу, можно оказывать на него оздоравливающее воздействие.

Понятно, что разновидностей подобных приборов существует множество (Е.Накатани, А.Катина, Н.Лупичева и др.). И все они используются как универсальный инструмент для диагностики и лечения множества органов и заболеваний человека.

Воздействие внешним электромагнитным сигналом определенного спектра колебаний

При использовании приборов Фолля был обнаружен удивительный эффект – если во время диагностики дать человеку в руки (или даже положить рядом с ним) какое-то вещество (сахар, лекарство, напиток), то показания прибора изменятся! Изменится потенциал в точке акупунктуры. И не просто изменится, а покажет, как именно организм пациента реагирует на это вещество, положительно или отрицательно.

Объясняется это не очень сложно. Все вещества, как мы уже рассказывали, обладают определенными волновыми (вибрационными) характеристиками. Если волновые характеристики вещества вступают в диссонанс с характеристиками организма (какого-то из его органов), то наступает разбалансировка этого органа, что отражается на электропотенциале БАТ этого органа. Если волновые характеристики вещества совпадают с волновыми характеристиками организма, то на это вещество он даст положительную реакцию, которую легко можно обнаружить прибором.

В ходе подобных опытов был обнаружен эффект дальнодействия – то есть способность организма показывать реакцию на вещество, которое находится не внутри, а снаружи, но недалеко – чтобы он мог уловить сверхслабые электромагнитные излучения этого вещества.

Раз подобный эффект есть, почему бы его не использовать? Ученые быстро составили целые кассеты разного рода лекарств – преимущественно гомеопатических, и стали поочередно проверять, как организм прореагирует на них. И каждый раз организм показывал, как именно он относится к этому веществу. Появилась возможность ставить диагноз, не проводя никаких анализов – в электрическую цепь включался препарат, содержащий конкретную разновидность вирусов, бактерий или грибков, и организм сам показывал, есть ли в нем этот источник болезни, или нет. И лекарство можно подбирать подобным же образом – включать поочередно каждое из лекарств в электрическую цепь и смотреть, хорошо или плохо на него действует организм.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука