Уже почти двадцать лет я провожу семинары и индивидуальные сеансы с людьми в поисках причин их проблем, болезней и неудач в текущей жизни. В книге приведены материалы некоторых таких сеансов. Они публикуются с согласия их участников, все имена изменены. Записи приведены в сокращенном виде, так как приводить их полностью не имеет смысла. Описывая некоторые сеансы, я сохранила в них обороты речи и слова, которые использовали клиенты. Это показалось мне интересным, так как в повседневной жизни эти люди так не изъясняются. Во время сеанса часто всплывают названия элементов одежды, имена и другие подробности, о которых сами люди ничего не слышали до этого. Некоторые такие эксперименты дают возможность заглянуть за пределы физического мира. Набралось достаточное количество схожих воспоминаний о выходе из тела и путешествии в Дом душ. Удивительно, что многие именно так называют это место, куда отправляется душа после смерти физического тела.
Глава 1
Пути развития души
Школы душ
Изучая накопленный материал, я поняла, что во многих случаях нет ничего такого, что возникает в этой жизни, что не имело бы своего начала в глубоком прошлом. Нерешенные задачи либо переходят в следующие жизни, либо расширяются, т. е. к ним добавляются определенные аспекты, либо повторяются вновь и вновь, только с участием других людей и антуража. Так может происходить примерно семь жизней подряд. Затем «сценарий» обучения души немного переписывается.
Беря тело очередного уровня, они изучают «предметы и темы данного класса школы». Это очень похоже на земные школы, которые также имеют свои специализации. В некоторых случаях даже удалось узнать названия таких школ. Так, например, есть «Школа страдания», «Школа преодоления» и ряд других школ, из которых «обучающиеся» приходят на Землю для получения практических навыков.
Проходя обучение в «Школе страдания», люди часто заигрываются и придают значение лишь образу – «игре» в боль и страдания на физическом уровне, забывая о содержании. Только повзрослев, они перейдут на более высокий уровень осознания – уровень прощения и любви. Только тогда образы поклонения изменяются: на смену страшному инструменту пытки придет образ любящей всех души.
В «Школе преодоления» души сталкиваются с ситуациями, связанными с неумением найти нужный путь. Они сначала набирают себе проблемы и чужие задачи, стараются преодолеть все, чтобы затем, потратив массу времени и энергии, понять, что нужно было брать только свою задачу и не проявлять столько активности в поисках трудностей.
В остальных школах также существует своя основная задача. Кроме главной, всегда присутствуют и второстепенные цели.
Обучаясь в таких школах, душа регулярно проходит практику в физическом теле, растет и набирается мудрости.
Первое время мне казалось, что существует и «Школа любви», но потом я убедилась, что это не совсем так. Чем старше и опытнее становится душа, тем ближе она к восприятию любви. Только взрослая и опытная душа может открыться любви и почувствовать ее силу и мощь.
С самого начала молодые души уходят от всепроникающей Божественной, безусловной любви, закрываясь от нее. Затем, начиная развивать сознание, ищут правильное и неправильное. Лишь после этого постепенно они начинают приобретать способность воспринимать Божественную, безусловную любовь.
Возвращение на первых ступенях начинается через другого человека. Здесь нужно научиться доверять и искренне принимать, без страха и вины. Только потом устанавливается канал, по которому душа опять связывается с Божественной любовью. Этот канал крепнет и расширяется до тех пор, пока душа вновь не сольется с Божественной любовью, независимо от того, какие материальные или иные преграды будут их разделять.
Многие души на начальных уровнях развития учатся владеть телом. Они испытывают его на выносливость и прочность, до конца не понимая его возможностей. Это похоже на неопытного автомобилиста, только что купившего машину. Об этом я уже писала в своей книге «Опыт души в теле». Повзрослев, души получают более серьезные задачи.
Карма