3. Эксперимент Профессора
– В реальности эксперимент Профессора не мог бы существовать по этическим соображениям. Но существует, к примеру, семейная терапия, в которую приходит пара, внутри которой каждый олицетворяет и обидчика, и жертву. Означает ли это, что возможно проработать травму, если попытаться понять своего обидчика и попытаться разглядеть в нем человека?
Да, терапия помогает прийти к прощению. Например, в экзистенциальном анализе говорится о том, что прощение важно для самого человека. Отпуская другого в его вине, он обретает покой.
Но при этом у человека должно быть право не прощать, если он не чувствует в себе готовности сделать это. Прощение против своей воли – это ретравматизация, повторное переживание состояния жертвы.
При этом прощать – не означает смириться со сделанным, не оправдание агрессора. Простить – значит отпустить чувство тяжести, освободиться от связи с другим человеком. Понимание может помочь, но оно не должно приводить к несправедливому отношению к себе. Насилие причиняет ущерб, отнимает что-то важное у человека в физическом или психическом смысле. Если простить означает забыть и сказать «ничего страшного», есть в этом некоторая несправедливость, правда? Ущерб должен быть признан, в идеальном варианте – возмещен.
Интервью предоставлено ООО «Окко».