Как выучить английский язык

7. Когда вы читаете интересную книгу, смотрите фильм на английском, переписываетесь или разговариваете с иностранцами – это и есть практика. Чем больше вы пользуетесь английским, тем лучше им владеете.

8. Если вы искренне считаете свой уровень английского нулевым, вы сильно недооцениваете свои знания.

Глава 2. От чего зависит успех в изучении языка?

От чего зависит, насколько успешно вы будете изучать язык? Есть разные факторы, мы разберем основные:

– цель;

– мотивация;

– положительный настрой;

– самоорганизация;

– возможности для учебы.

Завершая главу, мы также обсудим, сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык.

Цель. Долгосрочная цель: зачем вам нужен английский язык?

Задайте себе вопрос: зачем вам нужен английский язык? Ради чего вы его учите? Ответ должен звучать убедительно. Лучше всего, если у вас конкретная, насущная необходимость в знании языка.

Вот примеры неконкретных целей:

1. Я хочу выучить английский язык, потому что он может пригодиться в жизни.

2. Мне нравится, как звучит английский язык, поэтому я его учу.

3. Сегодня уже стыдно не знать английский, приходится его учить.

А вот более конкретные цели:

1. Я хочу путешествовать по Великобритании, не боясь отойти от гида. Для полноценного знакомства с другой страной, культурой нужно знание языка.

2. Я хочу знать, что на самом деле говорят герои фильмов и книг.

3. В моей профессии человек, владеющий английским, всегда при прочих равных условиях имеет большое преимущество перед человеком, не знающим языка.

Что, вообще, значит «выучить» английский? Думаю, очевидно, что выучить язык полностью, до конца, овладеть им в совершенстве невозможно. Совершенство – как линия горизонта, к которой нельзя прийти. Мы всю жизнь совершенствуемся в родном языке, какое уж там совершенство в иностранном! Говоря «выучить язык», я имею в виду достичь нужно вам уровня, такого, чтобы лично вам его хватало.

Краткосрочная цель: шаг за шагом

Помимо глобальной, долгосрочной цели, нужно иметь цели ближайшие, краткосрочные. Они должны отвечать следующим требованиям:

1. Конкретность – например, выучить 300 слов и пройти уроки 1–6 из самоучителя или прочитать «Гарри Поттера» на английском.

2. Ограничение по сроку – если не стремиться укладываться в срок, вы будете откладывать работу на потом, пока не забросите совсем.

3. Достижимость – стремитесь к реальным целям, их достижение воодушевит вас на новые подвиги.

Почему важно ставить краткосрочные цели? Потому что задача «выучить язык», то есть достичь глобальной, долгосрочной цели, поначалу видится вершиной горы высоко-высоко в облаках. Вам может показаться, что вы никогда не покорите эту вершину. Это обманчивое впечатление. Чтобы прийти к цели, нужно всего лишь идти к ней шаг за шагом. К тому же учить язык – не в гору лезть, каждый следующий шаг будет даваться легче предыдущего. Каждый такой шаг – это и есть очередная краткосрочная цель.

Не нужно сразу пытаться расписать весь маршрут, обозначая задачи и сроки на год вперед, все равно жизнь внесет свои коррективы и ваш план будет десятки раз переписан. Да и к тому же зачем изобретать велосипед? Есть ведь учебники – они и послужат вам картой и компасом. Ставьте себе одну ближайшую цель, идите к ней, а достигнув, ставьте следующую.

Мотивация

Мотивация – это движущая сила, топливо, на котором вы двигаетесь к намеченной цели. Чем выше мотивация, тем легче, быстрее и с большим удовольствием вы усвоите язык. В каждом отдельном случае у человека могут быть разные мотивы, побуждающие к изучению языка: любознательность, карьера, научный интерес или даже любовь – вариантов много. Однако можно выделить три главных фактора, влияющих на мотивацию любого учащегося:

– отчетливая, насущная цель;

– промежуточные достижения, успехи в изучении языка;

– успехи в применении языка на практике.

Рассмотрим их подробнее.

1. Как сделать цель конкретнее

Чем конкретнее и насущнее цель, тем сильнее мотивация к ее достижению. Семья будущей голливудской актрисы Милы Кунис переехала из Украины в США, когда девочке было всего семь лет. В чужой стране она, не зная ни слова по-английски, пошла учиться в американскую школу. Адаптироваться было очень тяжело, для маленькой Милы ни один день не обходился без слез, потому что она не понимала людей, их культуру и язык. Позже, поступая в колледж, она написала эссе, начинавшееся со слов: «Представьте, что в семь лет вы внезапно оглохли и ослепли».