Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

Крохи, чьи мышцы развиты недостаточно хорошо, могут испытывать трудности, потому что для ползания им нужно удерживать на своих ручках довольно большой вес. Если же родители не уделяют достаточно внимания физическому развитию малыша, то его двигательная активность будет очень слабой.

Что я могу делать неправильно?

• Не нужно слишком рано усаживать ребенка, если он сам еще не делает попыток сесть или не может удерживать спинку. Для того чтобы сидеть, у него должны быть отлично развиты мышцы спины. Искусственное высаживание раньше времени с использованием опоры вовсе не приводит к тому, что мышцы малыша больше упражняются. Наоборот, если ребенок статично сидит, практически не двигается, то его мышечный корсет будет далек от совершенства. Когда же ребенок начнет стремиться достать окружающие предметы, у него просто не хватит сил до них добраться.

• Не ограничивайте движения ребенка пеленками, неудобной одеждой, тесной коляской или кроваткой. У ребенка должно быть достаточно пространства для движения.

• Не пугайте ребенка, вскрикивая: «Стой, упадешь!», «Ты куда? Там ударишься!» Лучше обеспечьте ребенку безопасное пространство для движения.

• Если вы видите, что малышу трудно ползти, не нужно его сразу же жалеть и брать на руки. Вы можете помочь крохе, создав своей рукой опору для толчка, но не должны облегчать ему жизнь. Ведь малыш должен уметь преодолевать трудности.

Что делать?

• Начните с гимнастики для малышей и укрепляющего массажа. Кроме прямой пользы от этих процедур, несомненно, будет еще и дополнительная польза. Малыш получит новые ощущения, которые непременно будут стимулировать развитие его мозга.

• Тренируйте зрение малыша. Приближайте и удаляйте игрушку, показывайте игрушки, которые стоят довольно далеко. Каждый день размещайте одну игрушку так, чтобы она попадала в поле зрения малыша, но при этом не была бы доступной. Тренируйте малыша дотягиваться до игрушки, причем пусть кроха при этом лежит на спинке, на боку, на животике. Таким образом вы очень скоро научите ребенка искать игрушки вокруг себя и дотягиваться до них.

• Стимулы в виде интересных новых игрушек срабатывают в большинстве случаев. Малыш выглядит заинтересованным, он старается двигаться и уже активно тянется к игрушке. Вы можете использовать специальные игрушки для развития «ползательных» навыков малыша: мячики, которые катятся и за которыми малыш охотно последует, движущиеся игрушки, которые так и называются «Ползи за мной».

• Старайтесь расположить игрушку так, чтобы добраться до нее оказалось посильным занятием для малыша. Ведь если приложенные усилия пропадут зря и цель не будет достигнута, то кроха поймет, что стараться все равно без толку.

• Хвалите карапуза за новые двигательные успехи. Ваше дружеское одобрение и поддержка порадуют малыша и заставят стараться еще больше, чтобы увидеть вашу улыбку и услышать приветливый голос.

• Не ограничивайте пространство ребенка. Диван или манеж не дают малышу возможности активно передвигаться на животе или на четвереньках – они слишком малы по площади и к тому же имеют чересчур мягкую поверхность. Отведите для этих целей побольше места на полу, уберите вокруг все опасные предметы, по возможности вымойте пол – и пусть ребенок тренируется в свое удовольствие. Но не забудьте о том, что на первых порах малышу нужен упор для ножек и даже валик для лба, чтобы не удариться. Пока вам придется быть рядом и помогать своему крохе.

• Чтобы простимулировать тех малышей, которые застряли на первом ползунковом этапе, то есть ползут на животике, не становясь на коленки, используйте такие несложные упражнения, которые помогут тренировать мышцы ног и рук. Подержите кроху за ножки, чтобы он мог действовать только ручками и локотками, а сами подвигайте его ножки. В конце концов, покажите ребенку пример! Да-да, сами становитесь на четвереньки и наглядно демонстрируйте малышу, как нужно ползти.

<p>Пустышка</p>

Ребенку исполнился уже год, а мы с женой все никак не можем отучить его от соски-пустышки. Переживаем, что у него испортится прикус, но пока он без соски не засыпает и не выходит гулять на улицу. Есть ли эффективный способ быстро отучить ребенка от пустышки?

Самый главный аргумент в этом вопросе, который успокаивает родителей, – вырастая, наши дети не сосут соску, поэтому мы можем быть совершенно уверены в том, что проблема рано или поздно разрешится сама собой, но отчего-то все же хочется сделать это побыстрее.

Перейти на страницу:

Все книги серии Самые важные книги мамы

Как любить ребенка, не боясь избаловать
Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.

Ксения Дмитриева , Ксения Игоревна Дмитриева

Домоводство / Психология и психотерапия / Прочее домоводство / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука