Читаем Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка полностью

• Попробуйте ввести не слишком жесткие ограничения по времени. Например, пусть малыш одевается, время от времени посматривая на песочные часы. Если ребенок не успел одеться за отведенное ему время – не беда, просто скажите, что скоро он все-таки научится одеваться быстро. А если успел – тогда хвалите и даже награждайте небольшим призом, чтобы у него был стимул повторить подобное упражнение.

• Выберите для ребенка такой вид спорта, который поможет ему быть собранным, внимательным, сосредоточенным. Теннис, гольф, баскетбол или футбол – виды спорта, требующие хорошей реакции, внимательности, но при этом не заставляющие ребенка полностью изменить свое поведение.

• Если вы хотите немного «ускорить» своего ребенка, то подумайте, а стоит ли отдавать его в изостудию или секцию шахмат, ведь там «медленное» поведение только закрепится.

• Хвалите ребенка за то, что он что-то сделал вовремя или быстро. Похвала является отличным стимулом для малыша.

• Понимая, что в некоторых ситуациях медлительность иногда может сослужить вашему ребенку плохую службу, все же старайтесь мягко и постепенно приучать малыша более рационально распоряжаться своим временем, уметь его контролировать и, если это необходимо, концентрироваться и делать все быстрее, чем обычно.

• Научитесь принимать своего ребенка таким, какой он есть. Найдите в его характере те черты, которые вам очень нравятся, подметьте, в чем преимущества вашего ребенка перед другими детьми.

<p>Неуверенность в себе</p>

Мой сын очень неуверен в себе. Он даже линию на бумаге проводит робко (уверен, что плохо рисует), не говоря уже об общении с другими детьми. Я понимаю, что ребенок должен быть уверенным в себе, активным, но не знаю, как эти качества можно воспитывать.

У родителей такое неуверенное поведение детей вызывает законные тревогу и беспокойство: как их ребенок будет в будущем отстаивать свою точку зрения? Как он будет пробивать себе дорогу в жизни? Как построит свой бизнес? Как создаст семью? Родители мальчиков переживают о том, что их сыновья растут потенциальными подкаблучниками. Мамы и папы девочек замечают, что их дочери всерьез считают себя самыми некрасивыми, а ведь эта проблема впервые появляется в довольно раннем детском возрасте. Неуверенных в себе малышей очень хорошо видно даже на утренниках в детском саду или в группке детей, играющих во дворе. И это не просто проявления стеснительности, скорее, неуверенность в себе и стеснительность – две хорошие подружки, которые всегда появляются вместе.

Что такое неуверенность в себе?

До тех пор, пока ребенок общается только с близкими людьми, его неуверенность может быть не видна окружающим. Ведь ситуация для ребенка вполне привычная. А вот тогда, когда ребенку приходится общаться с другими взрослыми людьми и детьми, проблема может стать заметной. В детском поведении неуверенность проявляется в виде нежелания отходить от мамы или папы, в сильной тревоге в моменты их отсутствия, в страхе, который возникает вдруг как реакция на новую обстановку или нового человека.

Дети постарше уже больше контролируют себя, и все-таки очень заметно, как они неуверенно выполняют какие-то действия, словно опасаясь, что у них ничего не получится. Так может быть с рисованием, письмом, участием в играх, выходом к доске или ответом с места. Ребенок может отказаться подойти к продавцу в магазине, спросить о чем-то незнакомого человека, поздороваться с соседкой, познакомиться с детьми на пляже. Иногда ребенок даже отказывается что-либо делать, чтобы не быть неуспешным: «Нет, у меня не получится», «Это я не умею», «Не буду, я не знаю, как это делать».

Почему так происходит?

Давайте рассмотрим основные причины детской неуверенности. В каждом конкретном случае определяется либо одна причина, либо сочетание нескольких причин.

• Завышенные требования к ребенку. Некоторые родители ставят слишком высокую планку для ребенка – «дотянуться» до нее ему пока не под силу. А это значит, что никакие достижения малыша не признаются хорошими, заслуживающими похвалы.

• Доминирующие, властные родители. Если на ребенка все время кричат, его ругают и критикуют, то о какой уверенности в себе может идти речь?

• Врожденные особенности ребенка. Согласитесь, что есть дети, которые никогда даже не задумываются о том, как именно подходить и знакомиться, как выступать на утреннике или разговаривать с незнакомыми людьми. Их природная активность и общительность позволяют им легко находить контакт с окружающими и чувствовать себя вполне уверенно. А вот робкие, неуверенные в себе дети довольно замкнуты, не слишком быстро приспосабливаются к новым условиям, боятся многих вещей и совершенно теряются в ситуации, требующей проявления своих способностей или качеств.

Перейти на страницу:

Все книги серии Самые важные книги мамы

Как любить ребенка, не боясь избаловать
Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным. Либо — капризным, агрессивным, не признающим авторитета родителей. Что же делать? Как найти ту самую золотую середину? Автор книги делится с вами своим опытом воспитания, рассказывает, как преодолеть неверные установки, избежать распространенных ошибок в воспитании и стать замечательными родителями счастливого малыша.

Ксения Дмитриева , Ксения Игоревна Дмитриева

Домоводство / Психология и психотерапия / Прочее домоводство / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука