Читаем Как управлять собой и другими с помощью НЛП полностью

– Ты знаешь, дорогой, а ведь наша невестка гуляет!

– Это ее проблемы.

– А как же наш сын?

– Это его проблемы.

– Но ведь она изменяет ему с тобой!

– Это мои проблемы.

– А как же я?

– А вот это уже твои проблемы.

А сейчас наступает момент решения! Вы можете отказаться от чтения этой главы. И спокойно перейти к следующей: первоначально книга задумывалась без всяких там пугающих Треугольников Судьбы. Благо, что эта модель действительно разработана не нэлперами. Что, впрочем, не мешает им с успехом ею пользоваться.

<p>Треугольник Судьбы</p>

Все начинается с появления Жертвы – человека, которого кто-то – Преследователь или что-то – обстоятельства, проблемы – преследует. Как вы понимаете, такая ситуация просто не может существовать долго: либо Преследователь настигает свою Жертву, либо Жертва справляется со своими проблемами и, стало быть, перестает ею быть. И все.

Оговорюсь. Понятно, что это некоторое упрощение. В чистом виде оно работает разве что в мире животных. У «двуногих прямоходящих» довольно часто встречаются ситуации, когда тиран умудряется преследовать свою жертву годами. Но, как будет видно ниже, законы Треугольника Судьбы работают и здесь – просто ситуация несколько более растянута во времени.

Но есть еще и третий вариант: на помощь Жертве приходит Избавитель – он сам решает все проблемы Жертвы. За нее. И вот тут-то и начинаются главные приключения: люди, занимавшие вполне определенные позиции в Треугольнике Судьбы (Преследователя, Жертвы или Избавителя), начинают меняться ролями – треугольник начинает «вращаться».

Переходы по Треугольнику Карпмана

При таком «вращении» Преследователь на какое-то время сам становится Жертвой, а Избавитель – его Преследователем. Теперь уже бывшая Жертва может начать защищать своего Преследователя. И даже начать Преследовать своего Избавителя… Вариантов смены ролей множество, но факт остается фактом: каждому из участников Треугольника Карпмана придется побывать в каждом из его углов .

Довольно типичный пример.

Расстроенный сын (Жертва), приходит домой из школы. Учительница по математике (Преследователь) поставила ему двойку. На пороге его встречает мать. Узнав про двойку она (Преследователь) ругает сына (Жертву). Тот говорит, что оценка была поставлена несправедливо (мальчик – Преследователь, учительница – Жертва). Пришедший с работы отец (Преследователь) собирается выпороть сына (Жертву), но мать (Избавитель) его останавливает и предлагает сходить в школу – разобраться с учительницей (Жертвой). Можете не сомневаться, что учительница легко найдет себе Избавителя (и Преследователя) в лице директора. И ситуация продолжит свое развитие.

Как видите, треугольник не только «вращается», но и порождает новые треугольники .

Подводя предварительный итог, можно сказать, что Треугольник Карпмана – весьма неприятная штука, и выбраться из него гораздо труднее, чем туда попасть. Тому, как вовремя распознать опасную ситуацию и обойти ту дорогу, что прямиком ведет в этот треугольник, и посвящена эта глава. Начнем, правда, от противного.

<p>Типичные ошибки Избавителя</p>

Легче всего превратиться в Жертву, начав с роли Избавителя. Причем, скорее всего, вашим Преследователем станет тот, кому вы недавно помогли, – облагодетельствованная вами Жертва:

...
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука