Как учиться за рубежом бесплатно. Личный опыт студентов иностранных университетов

Всего пять стран: США, Великобритания, Франция, Германия и Австралия – обслуживают 62 % мирового объема рынка высшего образования. И если у каждой страны из этой первой пятерки довольно сильные позиции, то среди тех, кто ниже в списке, разворачивается настоящая борьба за студентов, на рынок выходят новые, зачастую неожиданные игроки. Кроме исторически сложившихся центров студенческой миграции – западноевропейского и североамериканского – отмечается быстрый рост еще одного такого центра – тихоокеанского[21]. Последние 5–10 лет интернационализацией образования активно занимаются Новая Зеландия, Япония, Южная Корея, Таиланд, Тайвань, Малайзия, ОАЭ и ЮАР. Например, в Новой Зеландии количество иностранных студентов в начале 2000-х увеличилось на 700 %, в Южной Корее – на 200 %. Именно здесь начинается высокая конкуренция за студентов.

Россию называют важным «новым старым игроком» на рынке экспорта образования – начиная с 1990-х количество студентов увеличилось в два раза, до 213 000 иностранцев. При этом за границей образование получают в четыре раза меньше русских – по данным ЮНЕСКО, около 54 000 человек[22]. А всего опыт заграничного обучения имеют около 0,5 % от всех студентов. Самые востребованные направления среди русских студентов:

1. Германия (9480 человек).

2. США (4885).

3. Чехия (4379).

4. Великобритания (3933).

5. Франция (3599).

6. Финляндия (2799).

7. Италия (2019).

Что такое «эффект кластеризации»

Один из факторов, которые стоит учитывать при выборе места для обучения (и работы), – это то, где сконцентрированы лучшие специалисты в конкретной области. Кластеризация – то есть распределение людей по профессиям в разных местах на планете – наиболее свойственна творческим профессиям. Также в мире есть признанные финансовые, технологические и медицинские центры знаний – со временем этот эффект будет усиливаться еще больше. Пока это разделение довольно эфемерно и люди все еще находятся в состоянии «сортировки», но очертания формирующихся центров можно проследить уже сейчас, причем на разных уровнях.

Ричард Флорида, автор теории кластеризации, считает, что она бывает региональной и глобальной. Региональная кластеризация зависит от особенностей устройства государства – диверсификации экономики, централизации управления и других факторов. То, какой может быть региональная кластеризация, хорошо видно на примере США: здесь практически каждый регион обладает своей специализацией, реже – несколькими:

1. Сан-Хосе – программирование.

2. Лос-Анджелес – индустрия развлечений.

3. Сан-Диего – биотехнологии.

4. Лас-Вегас – азартные игры.

5. Санта-Фе (Нью-Мексико) – антропология, археология.

6. Остин (Техас) – полупроводники.

7. Хьюстон – нефтегазовая индустрия.

8. Новый Орлеан – морское дело.

9. Нашвилл (Теннесси) – музыка.

10. Андерсон (Южная Каролина) – текстиль.

11. Вашингтон – юриспруденция, политология.

12. Нью-Йорк – дизайн.

13. Филадельфия – биология и медицина.

14. Терре-Хот (Индиана) – машиностроение.

15. Фарго (Северная Дакота) – картография и др.[23]

Глобальная кластеризация приводит к появлению мегарегионов и их различных специализаций. Например, четвертый по величине в мире и главный мегарегион Европы – Ам-Брюс-Тверп, в котором живет более 60 млн человек, которые производят товаров на $1,5 трлн. Или британский мегарегион, состоящий из Лондона, Лидса, Манчестера, Ливерпуля и Бирмингема, – он специализируется на финансах и креативной мысли, и соревноваться с ним может только Нью-Йорк. Здесь активно развивается кино, театр и музыка, именно отсюда берут начало самые известные группы – The Beatles, The Rolling Stones, Sex Pistols и др. Крупнейший мегарегион мира – Большой Токио, здесь живут 55 млн людей, которые зарабатывают $2,5 трлн на финансах, дизайне и технологиях[24]