Читаем Как стать Завидной невестой? полностью

...И вдруг. Я, честно, не ожидала. Ко мне стали подходить знакомиться. От неожиданности я не знала, что делать. Я довольно симпатичная стильная девушка. Нравлюсь мужчинам. Но чтобы на улице подходили! Такое было очень редко. Видно, на лице было написано «не подходи, убью». Другого объяснения нет. Два последних дня подряд меня «клеили» на улице, в метро. И смотрели гораздо больше мужчин, чем обычно. А я не знала, что делать. Чувство приятное после всего этого, хочется продолжить эксперимент.

Действительно, если не знать, как можно использовать собственное обаяние, такое положение вещей может показаться волшебством и фантастикой. Хотя на самом деле никакого волшебства тут нет, просто себя любить надо и заботиться о себе.

…Любить себя. Вначале было сложно, потому что не знала, как это – «любить себя». Много думала над этим и поняла: не критиковать надо, а, наоборот, поддерживать себя, любимую. Я просто подумала, как бы мне хотелось, чтоб кто-то относился ко мне хорошо, с уважением, с любовью, с благоговением, всегда меня поддерживал во всем. Кто же может это сделать лучше всего? Конечно же, я сама. Вот и ответ, как любить себя, любимую.

Вот и ответ, как можно достичь такого же отношения окружающих к себе.

Хочу рассказать об образе Завидной невесты одной из курсанток «ДАО: Путь женщины». Как показывает практика, когда раскрываю какой-то вопрос на примере своих учениц, читательницам все сразу становится понятно, вопросы отпадают сами по себе. К тому же многим читательницам станет понятно, сколько нужно прикладывать усилий и реально действовать, чтобы получить действительный результат, например обрести стопроцентное обаяние.

Я решила опубликовать в книге часть отчета одной из курсанток по работе с «трехмесячником» (это самоконтрольная работа, выполняемая курсантками после первых трех месяцев курса). По отчету есть мои комментарии. Кстати, обратите внимание на то, что курсантка сама оценивает свою работу и ставит себе оценку по пятибалльной шкале. Умение самостоятельно себя оценивать очень важно, если человек хочет чего-то достичь в жизни. Не нужно равняться на других людей. Только адекватная самооценка дает возможность быть обаятельной, любые же перекосы приводят к проблемам с коммуникабельностью.

Когда получила первый «трехмесячник» и проставила себе оценки, поняла, что упустила что-то важное. Несерьезно отнеслась к вопросу личного обаяния и налаживания контактов. Кое-где были даже двойки и единицы. Тогда я рассердилась :), села и начала тщательно разбираться и конспектировать материалы. Разбиралась до тех пор, пока многое не стало понятнее, не запомнилось и не составило труда применить. Я даже несколько дней специально гуляла по городу и практиковалась в личном обаянии и коммуникативных навыках!

Здесь хочу отметить, что именно такие курсантки и достигают наибольших результатов, занимаясь по курсу. Умение доводить дело до конца – редкое качество успешных людей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука