Читаем Как стать любимой и желанной полностью

Проработала привычку срываться на негативные эмоции по мелочам. Так легче стало! Стараюсь постоянно себя осознавать и в нужный момент понимать, что сейчас могу попасть в ловушку эмоций и чувства собственной важности. После этого легко успокоиться и, разобрав ситуацию, сделав выводы, снова радоваться жизни. Намного трепетнее отношусь к своей энергии и стараюсь не тратить ее попусту. Перестала беспокоиться по пустякам, тревожиться за будущее, копаться в прошлом. Сосредоточилась на том, что я могу сделать сейчас, чтобы улучшать свою жизнь. Это, конечно, совсем другое состояние – легкое, приятное. И вообще, как-то вдруг осознала мелочность всех этих «игр», в которые мы играем из-за своей важности, живем в каких-то сценариях, кому-то что-то доказываем. Ничего при этом не созидаем. А жизнь настоящая проходит.

Один мужчина сказал, что я сияю. Улучшились отношения с близкими. Стало намного меньше ссор и конфликтов. От этого жить, конечно, комфортнее стало. Конструктивная критика помогает!

Оздоровительные мероприятия доставляют мне удовольствие. Занимаюсь физическими упражнениями. Изменила питание. Ем пыльцу, льняное масло и прочие полезности. Полностью отказалась от хлеба и мучного. Сделала несколько чисток. И вообще, стала бережнее к себе относиться, не так потребительски, как раньше, а с любовью. Стало больше сил – раньше с работы вообще никакая приходила. Очистилась кожа на лице (!), что меня несказанно радует, раньше постоянно с 12 лет были высыпания.

Оксана, огромное спасибо за Вашу мудрость!

Надежда

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука